ПравообладателямРуководство к курсу НЛП практик, Плигин Андрей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Плигин Андрей Анатольевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

"Руководство к курсу "НЛП-Практик" - пособие как для тех, кто начинает изучать нейролингвистическое программирование, так и для специалистов, интересующихся данным предметом. Особенно оно будет полезно тем, кто преподает НЛП.

В данном издании содержится обзор всех теоретических тем базового курса "НЛП-Практик", основной набор техник, упражнения, вопросы к каждому из разделов.

В качестве приложения включен комплект основных раздаточных материалов по следующим темам: "НЛП в психологическом консультировании", "Методы работы Милтона Эриксона и эффективное конструирование метафор", "Искусство презентации и публичного выступления. Работа с аудиторией", "Применение НЛП в бизнесе".

PDF. Руководство к курсу НЛП практик. Плигин А. А.
Страница 369. Читать онлайн

Как если бгн

° Вспомните, есть ли у кого-либо еше тот ресурс, который вам нужен. Это мог бы быть кто-та, кого вы знаете иди о ком слышали, например знамЕнитость, кинозвезда, политик, литературный персонаж, исторической лицо и т. п.

° Идите в будущее для создания ресурсного состояния,

например: «После того как вы пройдете этот тренинг и будете обладать всеми нужными вам навыками, как вы будете ощущать себя?» Или: «Предположите, что вы будете чувствовать, когда полностью разрешите эту ситуацию».

° Как бы вы выглядели, что бы вы видели, слышали

и чувствовали, если бы уже располапши этим ресурсом?

Пестреение

Начните со структуры, постройте ресурсное состояние

в настоящем.

° Что вы увидите со стороны?

° Какие бы образы вы увидели внутренне?

° Что бы вы слышааи, к чему прислушивались внешне?

° Какие звуки, слова вы бы слышали внутри себя?

° Как бы вы себя чувствовали?

Длстун к неведению

Как бы вы хотели чувствовать себя сейчас? Используйте свое собственное поведение как модель для лемонстрации ресурсного состояния и вызывайте его в человеке «здесь и сейчас».

Субмеллланести

Измените критические субмодальности для снижения интенсивности нересурсного состояния и достижения ресурсного состояния.

Кентрастиан рамка-

нретивеиележна|й врнмер

Подберите к актуальной ситуации (rue у человека не было лоступа к нужному ресурсу) противоположную ситуацию (где доступ к ресурсу есть). Сравните эти два примера (состояния) для выявления различий во внутренних репрезентациях. Таким образом вы их отделяете, идентифицируете и приближаетесь к ресурсу, нужному в актуальной ситуации.

Обложка.
PDF. Руководство к курсу НЛП практик. Плигин А. А. Страница 369. Читать онлайн