ПравообладателямРуководство к курсу НЛП практик, Плигин Андрей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Плигин Андрей Анатольевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

"Руководство к курсу "НЛП-Практик" - пособие как для тех, кто начинает изучать нейролингвистическое программирование, так и для специалистов, интересующихся данным предметом. Особенно оно будет полезно тем, кто преподает НЛП.

В данном издании содержится обзор всех теоретических тем базового курса "НЛП-Практик", основной набор техник, упражнения, вопросы к каждому из разделов.

В качестве приложения включен комплект основных раздаточных материалов по следующим темам: "НЛП в психологическом консультировании", "Методы работы Милтона Эриксона и эффективное конструирование метафор", "Искусство презентации и публичного выступления. Работа с аудиторией", "Применение НЛП в бизнесе".

PDF. Руководство к курсу НЛП практик. Плигин А. А.
Страница 262. Читать онлайн

(фХ

о

Мо.«од«а «елоаен у «адажи

- Ви онреде«жше тошю буду-

Шее юи нрош: ое шо нее — Ишо, и другое.

- В шоно «у«ае, «I C«meëþ- йоши, ни«ровнее ине рош:m иоеи будуи«еи жени.

Если это предложение дезориентирует вас, то это потому, что в нем использованы слова, постоянно направляющие вас во времени противоречивым образом. Говоря проще, речь идет вот о чем: «Смотрите вперед (из прошлого) на го, что вы делаете сейчас в настоящем, и назад на будущее (из более далекого будущего), замечая, где вы НАХОДИТЕСЬ в далеком прошломк Часто влияние языка на опыт становится очевидным только тогда, когда вы встречаетесь с нарушением обычных правил

Проанализируйте в общем простые глагольные времена: «Я говорил с ней» (прошедшее), «Я говорю с ней (настоящее), «Я буду говорить с ней« (будущее). Произнося; Я говорил с ней», большинство людей ассоциированы с настоящим моментом и видят себя (диссоцинрованно) говорящими с кем-то на своей временной линии прошлого. Произнося; «Я говорю с ней«, большинство люлей ассоциированы с деятельностью и зрительно представляют себе только слушателя. Произнося: «Я буду говорить с нейи, люди обычно ассоциированы с настояшиm моментом и видят себя (диссоциированно) разговаривающими с кем-то в будупгем.

Особого внимания в русском языке заслуживают деепричастия и леепричастные обороты. Отметьте, как меняется ваше ощущение, когда вы используете леепричастия в контексте настоящего, прошлого и будущего времени.

Примеры: «Разглядывая звезды на небе, я отдыхаю душой и телом»; «Разглядывая звезды на небе, я отдыхал душой и теломы «Разглядывая звезды на небе, я буду отлыхать душой и телом». Для большинства людей использование таких форм превращает мысленные статичные картины в фильмы. «Разглядываяи (в данный момент), «бегаян (в данный момент), «делая» (в данный момент), «обучая» (в данный момент) и т. п. — эти слова описывают совершаемые действия, которые чаше всего не могут быль адекватно представлены неподвижной картиной. При их использовании внутренние картины становятся также больше или ближе, а некоторые люди ассоциируются с картиной, даже если говорен о прошлом или будущем. Деепричастия в настоящем времени чаще всего используются консультантами НЛП для получения клиентом более полного лоступа к ресурсам, калибровки симптомов и жеяаемого результата в модели S.Ñ.O.R.Å.

Еше интереснее исследовать совершенные времена (c помощью них обозначают действия, завередивьпиеся к ланному моменту).

Обложка.
PDF. Руководство к курсу НЛП практик. Плигин А. А. Страница 262. Читать онлайн