ПравообладателямКак улучшить работу ума, Паронджанов Владимир
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Паронджанов Владимир Даниелович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге излагаются новые полезные для практики идеи и достижения на стыке информатики, управления и психологии. Показано, что алгоритмы, сила ума, интеллектуальный комфорт и эффективность бизнеса тесно связаны.

Дается общедоступный практический курс, помогающий увеличить силу ума, ускорить разработку алгоритмов и программ, упростить формализацию профессиональных знаний, облегчить проектирование сложной деятельности и бизнес-процессов. Курс основан на `дружелюбных` графических языках, обладающих удивительной наглядностью, `заставляющих` мозг мыслить отчетливо, глубоко и продуктивно.

PDF. Как улучшить работу ума. Паронджанов В. Д.
Страница 148. Читать онлайн

"да", если все логические переменные имеют значение "да". В остальных случаях функция приобретает значение "нет" (рис. 55) '.

Существуют два способа изображения функции И на языке ДРАКОН: текстоный и визуальный. В первом случае используют одну икону "вопрос", внутри которой пишут логическое выражение, состоящее из логических переменных, соединенных знаками логической операции И (рис. 56 слева). В другом случае на одной вертикали рисуют N икон "вопрос", где N — число логических переменных, причем в каждой иконе записывают одну логическую переменную (рис. 56 справа).

Визуальная формула на рис. 56 показывает, что оба способа эквивалентны. Примеры на рис. 57 подтверждают это. Для практического использования рекомендуется визуальный способ, так как он более нагляден и позволяет быстрее найти ошибку в сложном алгоритме. Следует подчеркнуть, что текстовый способ не является запрещенным, но пользоваться им следует с осторожностью и лишь в тех случаях, когда пользователь убежден в своих способностях гарантировать отсутствие ошибок. Опыт показывает, что большинство людей выбирает визуальный способ как более легкий. Однако подготовленные специалисты, marcoмые с основами математической логики, иногда предпочитают текстовый метод. Таким людям можно посоветовать освоить оба метода.

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ФУНКЦИИ ИЛИ

Логическая функция ИЛИ принимает значение "да", если хотя бы одна логическая переменная имеет значение "да".Функция принимает значение "нет", если все логические переменные имеют значение "нет" (рис. 58).

На языке ДРАКОН функцию ИЛИ можно записать двумя способами. Если выбран текстовый способ, рисуют одну икону "вопрос", содержащую логическое выражение (рис. 59 слева). При визуальном способе используют несколько икон "вопрос", у которых объединяют нижний выход; в каждой иконе пишут одну логическую переменную (рис. 59 справа). Из рис. 59 и 60 видно, что оба метода эквивалентны.

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ФУНКЦИИ НЕ

Функция W'= Z называется функцией НЕ, если логические переменные

Z и И'принимают инверсные значения, т. е. удовлетворяют условиям:

W= нет;

если Z = да, то

если Z = нет, то И'= да.

I

Здесь необходимо уточнение. В дракон-схемах слова "да" и "нет" записываются только у выходов иконы "вопрос" и больше нигде. В следующей главе будет показано, что язык ДРАКОН не нуждается в специальных обозначениях для значений логических переменных. Использование слов "да" и "нет" в качестве значений переменных — это скорее педагогический прием для облегчения объяснений, а не принадлежность языка.

148

Обложка.
PDF. Как улучшить работу ума. Паронджанов В. Д. Страница 148. Читать онлайн