ПравообладателямМатематические основы психологии, Остапенко Роман
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Остапенко Роман Иванович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В учебно-методическом пособии на основе реальных результатов психологического исследования рассматриваются алгоритмы применения простейших методов математической статистики. Каждый метод сопровождается массой простых примеров из психологической практики. Рассмотрены способы обработки данных как «вручную», так и с помощью компьютерных программах MS Hxcel и SPSS.

Пособие рассчитано на студентов и аспирантов психологических и педагогических специальностей, а также широкий круг специалистов занимающихся психологией.

PDF. Математические основы психологии. Остапенко Р. И.
Страница 7. Читать онлайн

разность между п-Х, и суммой всех остальных элементов, кроме самого этого элемента.

Например, рассмотрим ряд чисел 4, 7, 15, 19, 25. Среднее арифметическое X = 14. В ряду 5 чисел, т.е. и = 5. Выразим первый элемент ряда через другие элементы и среднее арифметическое;

4 = (5 — 14) + 25 — 19 + 7

Далее выразим второй элемент ряда через другие элементы и среднее арифметическое:

7 = (5 — 14) + 25 — 19+ 25 — 15 и т.д.

Таким образом, один элемент выборки не имеет свободы вариации и всегда может быть выражен через другие элементы и среднее. В рассмотренном выше случае число степеней свободы k будет определяться как k = и — 1, где и — общее число элементов выборки.

При наличии нескольких ограничений свободы вариации, число степеней свободы обозначаемое как V («ню») будет равно v = и — k, где k— число ограничений свободы вариации.

В общем случае для таблицы экспериментальных данных число степеней свободы определяется по формуле:

v = (с — 1) (и — 1),

где с — число столбцов, а и — число строк.

Нахождение числа степеней свободы для каждого метода имеет свои специфические особенности.

1.5. Нормальное распределение

Понятие нормы в психологии многозначно. Норма понимается как норматив, т.е. как эталон, на который необходимо равняться, оценивая по нему свое индивидуальное поведение (нормы питания, спортивные нормы и т.д.). Такие нормы (нормативы) являются условными и имеют значение только в определенной системе отсчета. Норма также понимается как функциональный оптимум, подразумевающий протекание всех процессов в системе с наиболее возможной слаженностью, эффективностью и экономичностью. Функциональная норма всегда индивидуальна, в ней лежит представление о неповторимости пути развития каждого человека, и ее нарушение определяется функциональными последствиями. Третьей системой отсчета является норма, понимаемая как статистически среднее, наиболее часто встречающееся, массовое в явлениях. «Нормальное» в статистическом смысле включает не только среднестатистическую величину, но и серию отклонений от нее в известном диапазоне. Ориентация на статистическую норму развития тех или иных психических качеств особенно важно на этапе первичной диагностики психического состояния испытуемых при определении характера выраженности какого-либо свойства.

Нормальный закон распределений лежит в основе измерений, разработки тестовых шкал и методов проверки гипотез. Нормальное распределение играет большую роль в математической статистике, так как

Обложка.
PDF. Математические основы психологии. Остапенко Р. И. Страница 7. Читать онлайн