Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямЛоцман по жизни[Книга для семей,  воспитывающих детей-инвалидов], неизвестен Авторнеизвестен АвторЛоцман по жизни[Книга для семей, воспитывающих детей-инвалидов]
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Автор неизвестен pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

« ЛОЦМАН ПО ЖИЗНИ » - это книга, ориентированная на семьи, воспитывающие детей-инвалидов. Публикуемые в ней материалы призваны помочь преодолеть психологические и информационные барьеры в процессе социальной адаптации детей с ограничениями здоровья, а также способствовать росту правовой грамотности родителей. Наряду с правовыми аспектами приводятся практические советы врачей и психологов. Теоретические положения проиллюстрированы примерами реальных историй из жизни инвалидов, их успехов и достижений. Книга создана при поддержке Кабинета министров Республики Татарстан, спонсоров и партнеров благотворительного фонда «Радость детства» и предназначена для бесплатного распространения

PDF. Лоцман по жизни[Книга для семей, воспитывающих детей-инвалидов]. неизвестен А.
Страница 175. Читать онлайн

174

вейшие компьютерные технологии. C детишками занимаются опытные сурдопедагоги, постепенно сокращая разрыв в развитии по сравнению со сверстниками, подготавливая тем самым к поступлению в школу. В прошлом году у дошкольного отделения тоже был юбилей — ему исполнилось 25 лет.

Благодаря ежедневному труду педагогов дети за 10 лет получают основное среднее образование, а за 12 лет- полное среднее. Наши учителя стараются передать своим ученикам определенный багаж знаний, научить математике, русскому языку, литературе, другим необходимым школьным предметам. Но есть у нас еще одна, может быть, самая главная задача-добиться того, чтобы наши воспитанники развивались в личностном плане, успешно социализировались и полноценно интегрировали в общество, а проще говоря, чтобы после окончания школы они вышли в мир слышащих и не растерялись там, чтобы еще в школе приобрели необходимые навыки общения и поведения, которые им пригодятся в будущем.

И здесь на сцену и в прямом, и в переносном смысле выхожу я, В этом плане у меня как педагога-организатора своя определенная задача. Вот уже 13 лет я работаю в школе и из них 5 лет занимаюсь организацией досуга учащихся, стараюсь создать такие условия, которые бы позволили раскрыться талантам учеников, их способностям, учу интересно и содержательно проводить свободное время.

Многие неслышащие дети очень талантливы. Имея определенные трудности в выражении своих чувств посредством слова, они стремятся выразить свои эмоции, свое восприятие мира с помощью искусства. С огромным интересом занимаются они в театральной школе-студии «Обыкновенное чудо», хореографическом ансамбле «Ласточки», в двух студиях жестового пения, в изостудии и в студии резьбы по дереву. Самые одаренные ребята при-

Обложка.
PDF. Лоцман по жизни[Книга для семей,  воспитывающих детей-инвалидов]. неизвестен А. Страница 175. Читать онлайн