ПравообладателямРазблокируй свой ум. Стань гением! Технологии супермышления и суперпамяти, Мюллер Станислав
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Станислав Мюллер pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Человеческий разум может научиться всему. Вопрос только в том, сколько времени для этого потребуется. Кому-то для освоения нового навыка достаточно нескольких часов, а кому-то и года не хватит.

Почему? Все дело в степени включения мозга. Если включаются 3-5% клеток коры головного мозга, это соответствует обычной обучаемости среднестатистического индивида. Если больше - обучаемости способного, одаренного человека. У талантливых людей активизируется около 10% мозговых клеток. Как этого добиться? И насколько это вообще возможно?

Оказывается, гением может стать каждый! Это возможно с помощью новейших технологий активизации мозга и управления процессами мышления. Метод С. Мюллера позволяет включать так называемое "состояние сверхобучаемости" практически у всех, независимо от уровня гипнабельности, возраста и других факторов.

Мы живем в третьем тысячелетии. Время сверхзвуковых скоростей и межпланетных полетов открывает новые возможности для развития разума человека. Разума, от которого зависит абсолютно все! Раскройте собственные скрытые возможности, используйте мозг на 100%!

PDF. Разблокируй свой ум. Стань гением! Технологии супермышления и суперпамяти. Мюллер С.
Страница 108. Читать онлайн

8O3PCAC"If'BBB CBlJ3OA MbIIC~EIB

Есть два варианта воздействия на процессы в организме: буквальное представление исцеления органа или системы и моделирование на примере абстрактных образов.

При буквальном представлении человек входит в ИСС, дает установку на исцеление соответствующего органа или системы и представляет, как этот орган исцеляется.

Для этого необходимо иметь представление об анатомическом строении человека, посмотреть, как это выглядит в цветном атласе и представлять процесс нормализации деятельности.

Можно работать с моделью в замедленном темпе, очень медленно, или наоборот, быстро, но обязательно представляя одно и то же несколько раз за сеанс.

Еще раз напоминаю, что все это можно делать только после консультации со специалистом!

RPRfMPP C ЯЗВОЙ РКОЛУДКЯ

Человек осознал, что язву он получил из-за своего недовольства действиями окружающих, с одной стороны, а с другой — потому, что сам отпускал язвительные замечания всем кому ни попадя, от правительства до соседей по комнате в общежитии. Неудивительно, что друзей у него не было.

Стараясь впредь думать по-другому, не задевать окружающих и не осуждать действия кого бы то ни было, он начал поступать так. Ежедневно по 5 минут в день входил в ИСС и представлял, как воспаленный участок на стенке его желудка с каждым днем терял красноватую окраску и становился ровного палевого цвета, как и раньше.

Параллельно с этим молодой человек решил увеличить физическую нагрузку на организм, он проходил по 5 километров в день, стараясь получать от прогулки максимум удовольствия. Уже через месяц у него исчезли все симптомы. А при обследовании через год врачи его поздравили — желудок у него был здоров.

Обложка.
PDF. Разблокируй свой ум. Стань гением! Технологии супермышления и суперпамяти. Мюллер С. Страница 108. Читать онлайн