Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямВ начале было воспитание, Миллер АлисМиллер АлисВ начале было воспитание
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Алис Миллер pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Автор показывает механизмы скрытой жестокости в воспитании детей и корни насилия. Анализируя ряд жизненных историй - пациентки-наркоманки, убийцы малолетних и Адольфа Гитлера, - Миллер раскрывает истоки крайней личностной деструктивности этих людей в их раннем детстве: будучи детьми, они подвергались жестокому обращению и унижению, что и сказалось на их личностных особенностях. Сформулированы основные принципы "губительной педагогики" - подавляющего и калечащего ребенка воспитания.

Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, а также всех, кто интересуется проблемами детства.

PDF. В начале было воспитание. Миллер А.
Страница 53. Читать онлайн

пор, пока не поймем их причины и психологический мха низы.

, Чем болыые я занимаюсь анализом психодинамики людей а противоестественными наклонностями, тем сомнительнее мнекажется широко распространенная после войны версия, возлагавшая вину за холокост' на извращенное сознание узкой груп-' пы лиц. Ведь у них отсутствовади такие специфические признаки психопатии, как ощущение лолнои .пичиой о социальной изоляции, стыд и отчаяние. Убийцы многих миллионов людей отнюдь не чувствовали себя изгоями, они занимали видное общественное положение, им не было стыдно за свои преступления, напротив, они даже гордились ими.. Эйфория или полнейшее равнодушие — вот два наиболее характерных дпя них состояния души.

Другие видят первопричину в преклонении немцев перед авторитетом верховной власти. С их выводом можно согласиться, но для гюнимания феномена холокоста этого явно, недостаточйск Ведь в данной ситуации речь шла не просто о безоговорочном подчинении но о выполнении приказов, ко-

Обложка.
PDF. В начале было воспитание. Миллер А. Страница 53. Читать онлайн