ПравообладателямКонсультирование молодежи, МакДауэлл Джош
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джош МакДауэлл, Боб Хостетлер pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Данное издание, содержащее результаты исследований и оценок ведущих специалистов — клинических психологов, философов, психотерапевтов, пасторов — призвано помочь родителям, учителям, пасторам и молодежным служителям поддержать подростков на сложном пути взросления.

На основании своего богатого жизненного опыта Джош Мак-Дауэлл совместно с Бобом Хостетлером составили этот простой в использовании учебник, призванный помочь родителям, учителям, пасторам и молодежным служителям поддержать подростков на сложном пути взросления. При его подготовке было проработано около 6000 страниц различных исследований. Эта книга даст возможность помочь молодежи решить их основные, общераспространенные проблемы - от мелких сложностей подросткового возраста до серьёзных травм и кризисов. Учебник прост в использовании. Каждая из 50 глав посвящена конкретной проблеме и состоит из пяти разделов: определение проблемы, объяснение ее причин, описание ее следствий, библейский взгляд на проблему и методика устранения проблемы. Этот учебник, содержащий результаты исследования и оценок ведущих специалистов, является надежным и авторитетным. Из него вы узнаете, как проявить сострадание и сопереживание и как использовать на практике Библейское учение. Эта книга обязательно должна стоять на полке у каждого, кто работает с молодежью.

PDF. Консультирование молодежи. МакДауэлл Д.
Страница 73. Читать онлайн

74 о ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

Причины нездоровой

самооценки

Опасно упрощать проблему, пренебрегая важностью многочисленных факторов, влияющих на представление человека о себе. Фактически, многие социологи до сих не пришли к согласию по поводу некоторых моментов, связанных с этими факторами. Хотя мы не можем представить здесь их все, некоторые из них настолько очевидны, что их нельзя не упомянуть.

1 Насилие

Прямая связь между насилием над детьми и заниженной самооценкой зафиксирована в ряде исследований. К.- Брент Морроу и Гвендолин Сорелл утверждают, что «насилие является самой главной причиной проблем с самооценкой»1«". (См. тж. гл. 34, «Сексуальное насилие»,и гл. 35, «Несексуальное насилие».)

На самооценку влияет не только сексуальное насилие, и даже не только физическое. Психолог Ирвин Хаймен утверждает, что «сегодня от 50 до 60 процентов детей переживают стресс изза эмоционального насилия в школе», такого как саркастические замечания учителей или дисциплинарные методы, призванные опозорить детей в глазах их сверстников"'. Мэри Бет Марклейн сообщает в журнале «США сегодня»: «Многие специалисты по психическому здоровью говорят, что такая тактика, как обидные прозвища, насмешки или сарказм может подорвать самооценку детей»'".

1 Отношение родителей

Ученые Джоан Робинсон и Рональд Саймонс сообщают, что, согласно проведенному ими исследованию, «когда подростки чувствуют, что они отвергнуты родителями, они склонны к депрессии и заниженной самооценке, а заниженная самооценка тесно связана с депрессиен»1««

Молодые люди, воспитанные в обстановке чрезмерной критики, принижающего отношения, попыток пристыдить со стороны родителей — пренебрежения или же недостатка внимания, скорее всего будут испытывать проблемы, когда в отрочестве у них наступит

время пересмотреть оценку себя и своего места в мире. (См. гл. 16, «Слишком заботливые родители», и 17, «Невнимательные родители».)

1 Неправильные представления

Брюс Нэрремор и Роберт Мак-Ги, как и многие другие исследователи, склоняются к мнению, что часто заниженная самооценка молодых людей объясняется неверными предположениями и неправильными представлениями. Вот некоторые из таких представлений:

Я должен соответствовать опреде ленным стандартал«, чтобы нравить ся себе. Это могут быть стандарты, заданные родителями, учителями, друзьями или реакцией на чужие стандарты (например, девочка решает, что никогда не будет покупать одежду секонд-хенд просто потому, что ее родители всегда делали это). Мак-Ги указывает, что люди, думающие подобным образом, могут отреагировать двумя способами. Они либо становятся «рабами перфекционизма, неустанно стремясь к недостижимой цели и считая, что их самооценка зависит от способности достичь ее», или же впадают в отчаяние, не надеясь вообще сделать что-либо хорошее и начать хорошо относиться к себе. «Из-за прошлых ошибок они истолковывают текущие ошибки как доказательство своей бесполезности. Они боятся новой неудачи, впадают в уныние и вообще не пытаются что-то предпринимать»'"".

Я должен заручиться одобрением со стороны других, чтобы хорошо атно ситься к себе. Это ложное представление побуждает подростков уступать давлению со стороны сверстников в попытке заслужить их одобрение. Они могут вступать в какие-то клубы, гулять с какой-то компанией, пробовать наркотики и алкоголь, стараясь заслужить одобрение тех, кто оказывает на них влияние. Некоторые подростки сделают все ради улыбки девочки, одобрительного смеха сверстников, согласного кивка учителя или молодежного служителя, потому что их отношение к себе основано на том, что думают о них люди.

Неудачники недостойны любви и заслуживают наказания Нэрремор пишет: «Принимая упреки и наказания со

Обложка.
PDF. Консультирование молодежи. МакДауэлл Д. Страница 73. Читать онлайн