ПравообладателямКонсультирование молодежи, МакДауэлл Джош
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джош МакДауэлл, Боб Хостетлер pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Данное издание, содержащее результаты исследований и оценок ведущих специалистов — клинических психологов, философов, психотерапевтов, пасторов — призвано помочь родителям, учителям, пасторам и молодежным служителям поддержать подростков на сложном пути взросления.

На основании своего богатого жизненного опыта Джош Мак-Дауэлл совместно с Бобом Хостетлером составили этот простой в использовании учебник, призванный помочь родителям, учителям, пасторам и молодежным служителям поддержать подростков на сложном пути взросления. При его подготовке было проработано около 6000 страниц различных исследований. Эта книга даст возможность помочь молодежи решить их основные, общераспространенные проблемы - от мелких сложностей подросткового возраста до серьёзных травм и кризисов. Учебник прост в использовании. Каждая из 50 глав посвящена конкретной проблеме и состоит из пяти разделов: определение проблемы, объяснение ее причин, описание ее следствий, библейский взгляд на проблему и методика устранения проблемы. Этот учебник, содержащий результаты исследования и оценок ведущих специалистов, является надежным и авторитетным. Из него вы узнаете, как проявить сострадание и сопереживание и как использовать на практике Библейское учение. Эта книга обязательно должна стоять на полке у каждого, кто работает с молодежью.

PDF. Консультирование молодежи. МакДауэлл Д.
Страница 55. Читать онлайн

66 о ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

ется, он терпит неудачу. Коллинз предполагает, что «острота переживания неудачи зависит от важности цели, размера препятствия и длительности сложного периода«'". Подростки ставят перед собой много задач (найти друга или подругу, получить водительские права, купить машину, успешно закончить учебу или просто хотят, чтобы их не заставляли рано ложиться спать) и страстно желают осуществить их, поэтому многие молодые люди являются готовыми кандидатами на серьезную неудачу, а вследствие этого и на гнев.

Ф Отчуждение

Коллинз отмечает:

В раннем отрочестве для здоровья

психики подростка жизненно важно признание со стороны сверстников...

Подростки чрезвычайно чувствительны к любому признаку отчуждения или изоляции со стороны группы ровесников или близких друзей. Такая изоляция ведет не только к одиночеству, но и к глубоко прочувствованным сомнениям в собственной полноценности, пригодности к жизни и важности как человеческой личности...

Если подросток сильно переживает свое отчуждение, обычно следует ожидать от него и гнева. Гнев может быть открытым или направленным вовнутрь и саморазрушительным, ведущим к злоупотреблениям вредными веществами и даже самоубийст-

119

ву

Ф Причиненная боль или

соответствующая угроза

Гнев может быть реакцией на физическую или эмоциональную боль. Если товарищ по баскетбольной команде ударит подростка локтем по носу — намеренно или случайно, — наиболее вероятной реакцией будет гнев. Если родители обругают его, гнев последует несомненно, хотя он может быть подавленным. Если папа отменяет долгожданную рыбалку, то сын вполне может затаить гнев. Если молодого человека или девушку оскорбляют, унижают, насмехаются, игнорируют или угрожают, оскорбленная сторона часто отвечает гневом, который выражается открыто или же подавляется.

Ф Несправедливость Олсон пишет:

Подростки склонны быть идеалистами и твердо держаться за свою систему ценностей, навязывая ее другим. Они особо чувствительны к любым нарушениям своего этического закона или системы ценностей, потому что символически такие нарушения являются посягательством на их развивающуюся автономию. Оии чувствительны также к несправедливости, которую творят родители, учителя, политические руководители, пасторы или другие лица, обладающие

1«О

властьюм .

Подростки или дети чаще всего реагируют на несправедливость гневом, относится эта несправедливость к ним самим, сверстникам или даже к незнакомым. Коллинз указывает, что несправедливость — «одна из наиболее здравых причин гнева (возможно, единственная здравая), но, вероятно, наименее распространенная»"'. Тем не менее, учитывая повышенную чувствительность подростков, среди них эта причина может быть более распространена.

Ф Страх

Страх также может вызывать гнев у молодежи. Страх не войти в команду, страх не сдать экзамен по английскому, страх перед тем,что говорят о нем или ней другие подростки, страх не перейти в следующий класс, страх оконфузиться на уроке физкультуры — множество страхов и тревог могут привести к острому переживанию по поводу неудач и гневу.

Ф Подражание

Гневная реакция может быть и заимствованной. Молодой человек может научиться неадекватной гневной реакции у родителей, других членов семьи и общества. Он учится у них накапливать враждебность, позволять себе срываться, быть ожесточенным и ненавидеть тех, кто отличается от него или не согласен с ним.

Олсон предполагает, что насилие в средствах массовой информации создает для подростков ролевые модели, которые, «особенно если они представлены как нечто привлекательное, могущественное и престижное, вызывают же-

Обложка.
PDF. Консультирование молодежи. МакДауэлл Д. Страница 55. Читать онлайн