ПравообладателямКонсультирование молодежи, МакДауэлл Джош
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джош МакДауэлл, Боб Хостетлер pdf   Читать

Данное издание, содержащее результаты исследований и оценок ведущих специалистов — клинических психологов, философов, психотерапевтов, пасторов — призвано помочь родителям, учителям, пасторам и молодежным служителям поддержать подростков на сложном пути взросления.

На основании своего богатого жизненного опыта Джош Мак-Дауэлл совместно с Бобом Хостетлером составили этот простой в использовании учебник, призванный помочь родителям, учителям, пасторам и молодежным служителям поддержать подростков на сложном пути взросления. При его подготовке было проработано около 6000 страниц различных исследований. Эта книга даст возможность помочь молодежи решить их основные, общераспространенные проблемы - от мелких сложностей подросткового возраста до серьёзных травм и кризисов. Учебник прост в использовании. Каждая из 50 глав посвящена конкретной проблеме и состоит из пяти разделов: определение проблемы, объяснение ее причин, описание ее следствий, библейский взгляд на проблему и методика устранения проблемы. Этот учебник, содержащий результаты исследования и оценок ведущих специалистов, является надежным и авторитетным. Из него вы узнаете, как проявить сострадание и сопереживание и как использовать на практике Библейское учение. Эта книга обязательно должна стоять на полке у каждого, кто работает с молодежью.

PDF. Консультирование молодежи. МакДауэлл Д.
Страница 237. Читать онлайн

238 ж ПРОБЛЕМЫ 8 СЕМЬЕ

ему: отче4 я согрешил против неба и пред тобою н уже недостоин называться сыном твоим; прими меня в число наемников твоих. Встал и по-

шел к отцу своему.

И когда он был ещв далеко, увидел ero отец ero и сжалился; и, побежав, пал ему на швю и целовал ero.

Сын жв сказал ему: отчв4 я согрешил против неба и пред тобою и уже недостоин называться сыном твоим.

А отец сказал рабам своим: принесите лучшую одежду и оденьте его, и дайте перстень нв руку вго и обувь на ноги; и приведите откормленного теленка, и заколите; станем есть и веселиться4 ибо этот сыв мой был мертв и ожил, пропадал и нашелся. И начали веселиться

49«

Эта рассказанная Иисусом история может быть отнесена ко всем нам, взрослым и молодежи: все мы «блуждали, как овцы, совратились каждый на свою дорогу»'"''. Мы все когда-то были беглецами — бежали от Божьей любви, от Его заповедей, от Его воли. Но Он, как любящий отец в знаменитой истории Иисуса, ждал нас и великодушно принимал, едва только мы успевали закончить свою исповедь покаяния.

Орейкер замечает:

Сначала блудный сыв считал, что

ему лучше будет жить самостоятельно. Для него свобода означала бегство от семьи. Но скоро он оказался в рабстве, работал ради выживания нв своего хозяина. Молодой человек, который ищет свободу на улице, так же может оказаться в плену у выживания, наркотиков, эгоизма и неуверенности. Гордость, которая побудила вго покинуть дом, становится его рабовладельцем ва улице.

Родители так же становятся рабами контроля или ограничений, когда используют их как метод поддержания мира в семье. Даже когда молодой человек убегает, родители обычно отказываются признавать, что в их методах что-то ве твк. Они продолжают отрицать свои ошибки и нв хотят признавать, что у любого кризиса есть две стороны

499

История блудного сына — и его великодушного отца, который ждал ero- помогает нам оценить Божью любовь, Его готовность принять и возродить нас. Мы должны применить ее и к своим от-

ношениям, отношениям заблудших

подростков и взрослых.

Решение проблемы угроз

и попыток бегства

Ф Выслушать Ф Посочувствовать

1 Подзерябать Ф Наставить

Ф Посоветовать Ф Обратиться

за помощью

Не всегда можно предугадать и предвидеть желание подростка убежать. Мудрые родители или обеспокоенные взрослые должны быть внимательны к возможным причинам бегства (насилие, отчуждение, бунт, недостаток контроля над ситуацией и страх) и стараться разобраться с ними, пока ситуация не достигла критического момента. Кроме того, так как большинство подростков имеет обыкновение сначала бежать к другу или родственнику, иногда бывает возможно предотвратить последующее бегство, выявив причины такого поведения как можно скорее. Некоторые из наших предложений помогут заботливым родителям, пасторам, молодежным служителям или учителям работать с подростком, который тяготеет к бегству.

ВЬШЛУШАТЬ. Уильям Бест, приемный отец Билли Беста, признает, что бегство Билли оказалось для него важным уроком: он научился слушать. «Вы должны по-настоящему понимать, что они чувствуют», — сказал он'". Позвольте молодому человеку выговориться о причинах, по которым ему хочется бежать. Не поддавайтесь искушению спорить с тем, что он говорит; критика или исправления мешают общению, вам труднее будет понять настоящие причины ero поведения.

Вот некоторые полезные вопросы: ' Когда ты впервые подумал о бегстве?

' Почему ты хочешь убежать? ' Можешь ли ты вспомнить моменты, когда ты не думал о бегстве? Чем ситуация отличалась тогда? ' Как ты думаешь, что изменится, если ты убежишь?

' Как ты думаешь, что должно измениться, чтобы тебе не хотелось убегать?

Обложка.
PDF. Консультирование молодежи. МакДауэлл Д. Страница 237. Читать онлайн