ПравообладателямКонсультирование молодежи, МакДауэлл Джош
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джош МакДауэлл, Боб Хостетлер pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Данное издание, содержащее результаты исследований и оценок ведущих специалистов — клинических психологов, философов, психотерапевтов, пасторов — призвано помочь родителям, учителям, пасторам и молодежным служителям поддержать подростков на сложном пути взросления.

На основании своего богатого жизненного опыта Джош Мак-Дауэлл совместно с Бобом Хостетлером составили этот простой в использовании учебник, призванный помочь родителям, учителям, пасторам и молодежным служителям поддержать подростков на сложном пути взросления. При его подготовке было проработано около 6000 страниц различных исследований. Эта книга даст возможность помочь молодежи решить их основные, общераспространенные проблемы - от мелких сложностей подросткового возраста до серьёзных травм и кризисов. Учебник прост в использовании. Каждая из 50 глав посвящена конкретной проблеме и состоит из пяти разделов: определение проблемы, объяснение ее причин, описание ее следствий, библейский взгляд на проблему и методика устранения проблемы. Этот учебник, содержащий результаты исследования и оценок ведущих специалистов, является надежным и авторитетным. Из него вы узнаете, как проявить сострадание и сопереживание и как использовать на практике Библейское учение. Эта книга обязательно должна стоять на полке у каждого, кто работает с молодежью.

PDF. Консультирование молодежи. МакДауэлл Д.
Страница 229. Читать онлайн

230 й ПРОБЛЕМЫ В СЕМЬЕ

ro времени — месяцы, даже годы — но это очень важно.

2. Установцше вместе с молодьии че ловеком, какая ситуация может еде лать бунт ненужныи. Скорее всего, он ответит: «Когда мои родители будут мне доверять» или «Когда мама и папа перестанут ко мне цепляться». Помогите определить ситуацию более конкретно и точно. В каких обстоятельствах бунт может оказаться ненужным?

3. Вовлеките родителей. Маршалл Шелли цитирует одного пастора, который сказал: «Мы все больше и больше понимаем, что в консультировании должна участвовать вся семья. Работать только с тем, кто постучал к нам в дверь, или только с тем, на кого нам указали, не очень полезно >".

4. Выработайте соглашение. Помогите подростку, родителям или другим имеющим на него влияние взрослым обсудить следующее:

а) Выявить, о чем можно вести пе реговоры, а о чем нельзя. Например, о сексе до вступления в брак и о наркотиках не может быть и речи; любящие родители не могут одобрить подобное. Но по поводу прически, слушания определенной музыки или стиля одежды вполне можно договориться.

б) Установить, чего именно ждут друг от друга стороны. Родители и подростки должны открыто объявить, чего они ждут друг от друга. Родители: «Кэти, я хочу, чтобы ты была дома в одиннадцать; не в одиннадцать тридцать и даже не в одиннадцать десять». Подросток: «Папа, я не жду, что ты будешь ходить на все баскетбольные матчи, в которых я принимаю участие, но на те, которые проходят у нас в городе, ты, по меньшей мере, мог бы ходить >.

в) Определить конкретные реакции на поведение. Часто родители подстрекают подростков к бунту, когда реагируют на его поведение с гневом или мстительно. Выработав определенные реакции на поведение друг друга, родители и подростки могут избежать горечи и ожесточения. Если обе стороны знают, что прогулы приведут к запрету на прогулки в течение определенного времени или что в случае бегства родители вызовут полицию, наказание будет выгля-

деть не как произвол разгневанных родителей, а как собственный (хоть и неудачный) выбор подростка.

г) Выработать долгосрочный план решения проблем, которые лежат в ос" нове бунта. Помните, что работа с подростковым бунтом — это, скорее всего, длительный и тяжелый процесс. Родители и другие взрослые, заботящиеся о подростке, помогут ему, если составят долгосрочные планы, такие, как предлагает Уильям Ли Картер:

° покажите подростку, ва словах и поведении, что вы понимаете его точку зрения; ° сведите критику до минимума и прибегайте к вей только после того, как ввима-

тельно выслушали;

° не спорьте, но будьте тверды в своем решении;

° будьте открыты; не настаивайте, что вы

всегда правы;

° делайте негативные, ио необходимые замечания своевременно;

° воздерживайтесь от эмоционального давления иа подростка; вы ие победите;

° дайте подростку право голоса в решении

проблем;

° пусть ваши комментарии будут краткими;

° позвольте подростку прочувствовать последствия своего поведения;

° будьте готовы пойти навстречу своему ребенку и не ждите, когда он пойдет навстречу вам"".

П

ОСОВЕТОВАТЕ>. Помните, что подростка нельзя принудить подчиняться родителям; он должен понять, что бунт — не лучший способ реагировать на нехватку чего-либо в coo жизни. Молодой человек должен активно участвовать в выявлении основных факторов бунта и устранении потребности в таком поведении. Конечно, это будет долгий процесс (иногда он продолжается всю жизнь).

ВРАТИТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ. В слу-

0

чаях жестокого бунта, особенно при использовании алкоголя и наркотиков (см. гл. 38, «Злоупотребление алкоголем», и гл. 39, «Злоупотребление наркотиками»), бегстве (см. гл. 24, «Угрозы и попытки бегства»), добрачном сексе (см. гл. 28, «Секс до брака») и другом опасном поведении, может потребоваться помощь квалифицированного христи-

Обложка.
PDF. Консультирование молодежи. МакДауэлл Д. Страница 229. Читать онлайн