ПравообладателямКонсультирование молодежи, МакДауэлл Джош
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джош МакДауэлл, Боб Хостетлер pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Данное издание, содержащее результаты исследований и оценок ведущих специалистов — клинических психологов, философов, психотерапевтов, пасторов — призвано помочь родителям, учителям, пасторам и молодежным служителям поддержать подростков на сложном пути взросления.

На основании своего богатого жизненного опыта Джош Мак-Дауэлл совместно с Бобом Хостетлером составили этот простой в использовании учебник, призванный помочь родителям, учителям, пасторам и молодежным служителям поддержать подростков на сложном пути взросления. При его подготовке было проработано около 6000 страниц различных исследований. Эта книга даст возможность помочь молодежи решить их основные, общераспространенные проблемы - от мелких сложностей подросткового возраста до серьёзных травм и кризисов. Учебник прост в использовании. Каждая из 50 глав посвящена конкретной проблеме и состоит из пяти разделов: определение проблемы, объяснение ее причин, описание ее следствий, библейский взгляд на проблему и методика устранения проблемы. Этот учебник, содержащий результаты исследования и оценок ведущих специалистов, является надежным и авторитетным. Из него вы узнаете, как проявить сострадание и сопереживание и как использовать на практике Библейское учение. Эта книга обязательно должна стоять на полке у каждого, кто работает с молодежью.

PDF. Консультирование молодежи. МакДауэлл Д.
Страница 225. Читать онлайн

226 б ПРОБЛЕМЫ В СЕМЬЕ

ктор Уильям Ли Картер приводит такой показательный пример:

Несколько лет тому назад, когда я

преподавал в старших классах воскресной школы... один подросток прочел на занятии Колоссянам 3:8, где говорится: «А теперь отложите все: гнев, ярость, злобу, злоречие, сквернословие уст ваших». Когда эти слова были прочитаны, другой подросток, известный своим бунтовским характером, заявил: «Если я отложу все это, я никогда не смогу заставить себя выслушать. Никто не принимает меня всерьез, если я не навязываю свои чувства силой»" '.

Хотя немногие подростки понимают причины своего бунта так, как понимал этот молодой человек, хотя им редко удается сообщить то, что они осознанно или подсознательно имеют в виду,- многие, тем не менее, бунтуют в надежде, что кто-то услышит и поймет их чувства и потребности.

Ф Потребность управлять своей

жизнью

Все — в том числе взрослые — имеют в какой-то степени потребность ощущать, что они управляют своей жизнью. Вот почему нас беспокоят случайные убийства, о которых рассказывают в новостях, ограбления н смерть знакомых; они наносят удар по нашей уверенности, что все управляемо.

Подростки — которые только готовятся стать взрослыми — тоже нуждаются в чувстве, что все управляемо. Они могут положительно относиться к наставлениям и правилам родителей, но, если подростку кажется, что родители контролируют всв', что он говорит и делает, они стараются пошатнуть родительский контроль (например, постоянно нарушая расписание) или управлять ситуацией сами (например, используя спиртное или делая другие запрещенные родителями вещи). Если родители стараются контролировать ребенка угрозами, принуждением или физическими мерами, подросток может чувствовать себя вынужденным бунтовать- или пожертвовать надеждой на самостоятельный контроль над своей жизнью.

1 Отсутствие границ и ожиданий

Доктор Дж. Кейт Олсон, автор книги о консультировании подростков, пишет:

Подростки, выросшие в семьях,

где все разрешается... могут быть такими же бунтовщиками, как и те, что росли в строгих семьях, — но по другим причинам. Молодые люди из семей, живущих без правил, бунтуют именно из-за недостатка законов и ожиданий. В обоих случаях наблюдается многолетнее разочарование, отсутствие поддержки и наставлений от семьиимногосамокритики. Когдатакие дети достигают подросткового возраста, они обычно испытывают сильные сомнения в своей ценности, достоинстве и идентичности' '.

Ф Выражение гнева и агрессии

Некоторые психологи и исследователи связывают бунт и деструктивное поведение с «агрессивными импульсами, обращенными внутрь»"'. Подросток может сердиться на обстоятельства (развод родителей, смерть родителя и т.д.), на кого-то конкретно (отсутствующего отца, родственника, применяющего насилие, и т.п., даже на Бога). Этот гнев, обычно подавляемый, может привести к бунтарским импульсам или действиям. (См. тж. гл. 4, «Гнев».)

Ф Отсутствие честной и гибкой

модели для подражания

Рональд Хатчкрафт пишет:

Дети не особенно уважают родителей, которые «всегда правы». Родители, которые всегда правы, никогда не извиняются и не просят прощения...

Они кажутся недоступными... Но кроме того, подростки отвергают родительский авторитет, когда думают, что родители не подают им хороший пример. Они чувствуют, что родители чего-то от них требуют, но не делают сами того, что проповедуют. Они хотят, чтобы родители были хорошим примером для подражания — и своей жизнью показывали, как дети должны жить и реагировать на разные ситуации

4«7

Следствия бунта

Как мы уже говорили, все подростки склонны к бунту тем или иным образом. Бунтарские мысли и поведение не прос-

Обложка.
PDF. Консультирование молодежи. МакДауэлл Д. Страница 225. Читать онлайн