ПравообладателямКонсультирование молодежи, МакДауэлл Джош
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джош МакДауэлл, Боб Хостетлер pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Данное издание, содержащее результаты исследований и оценок ведущих специалистов — клинических психологов, философов, психотерапевтов, пасторов — призвано помочь родителям, учителям, пасторам и молодежным служителям поддержать подростков на сложном пути взросления.

На основании своего богатого жизненного опыта Джош Мак-Дауэлл совместно с Бобом Хостетлером составили этот простой в использовании учебник, призванный помочь родителям, учителям, пасторам и молодежным служителям поддержать подростков на сложном пути взросления. При его подготовке было проработано около 6000 страниц различных исследований. Эта книга даст возможность помочь молодежи решить их основные, общераспространенные проблемы - от мелких сложностей подросткового возраста до серьёзных травм и кризисов. Учебник прост в использовании. Каждая из 50 глав посвящена конкретной проблеме и состоит из пяти разделов: определение проблемы, объяснение ее причин, описание ее следствий, библейский взгляд на проблему и методика устранения проблемы. Этот учебник, содержащий результаты исследования и оценок ведущих специалистов, является надежным и авторитетным. Из него вы узнаете, как проявить сострадание и сопереживание и как использовать на практике Библейское учение. Эта книга обязательно должна стоять на полке у каждого, кто работает с молодежью.

PDF. Консультирование молодежи. МакДауэлл Д.
Страница 146. Читать онлайн

14. ДАВЛЕНИЕ CO СТОРОНЫ СВЕРСТНИКОВ ": 147

особенно в начале и середине подросткового периода (когда внимание к сверстникам достигает своего пика), чтобы у молодого человека был взрослый родственник или другой человек, умеющий выслушать ero участливо и внимательно.

Помогите подростку поговорить о давлении сверстников, задав ему следующие вопросы:

' У тебя есть друзья, которые оказывают на тебя положительное влияние? А отрицательное?

' Тебе когда-нибудь приходилось отказываться от желания получить хорошую оценку только затем, чтобы над тобой не смеялись?

' Бывает ли, что ты делаешь (или не

делаешь) что-то из-за давления со стороны сверстников? Что именно? ' Бывает ли, что ты под чьим-то влиянием издеваешься или подло поступаешь с кем-то из друзей? ' Ты ведешь себя в семье и с друзьями из церкви так же, как с друзьями из школы или других мест? ' Ты можешь рассказывать родителям о своих проблемах? А о том, что ты бываешь вынужден сделать под давлением?

' Ты когда-нибудь говорил с Богом о

том, что тебя вынуждают сделать или сказать? Почему да или почему нет?

С помощью этих вопросов вы поможете подростку рассказать вам о влиянии со стороны сверстников и следствиях этого влияния для него. Внимательно слушайте молодого человека, обращайте внимание не только на слова, но и на невербальные признаки и чувства, скрывающиеся за тем, что он говорит. ПОСОЧУВСТВОВАТЬ. Не спешите

критиковать послушную реакцию подростка на давление сверстников; в конце концов, вспомните, как реагируете на свое окружение вы? Не приспосабливаетесь ли вы, чтобы нравиться сотрудникам? А членам церкви? А друзьям? Честно оцените свою собственную реакцию на влияние окружающих, и вы сможете с большим состраданием и вниманием взглянуть на попытки подростка соответствовать окружению.

Ваше сопереживание может быть выражено следующим образом: ' не критикуйте чувства молодого человека;

' используйте жесты (слегка наклоняйтесь вперед, не складывайте руки на груди, установите зрительный контакт и т.д.);

' повторяйте основные заявления (например: «Извини, но я хочу убедиться, что понял тебя...»);

' терпеливо ждите, если консультируемый плачет или молчит.

П

ОДДЕРЖАТЬ. Как и все мы, подростки нуждаются в любви, и эта потребность должна быть удовлетворена, чтобы они могли справиться с давлением сверстников. Родители и другие внимательные взрослые помогут молодому человеку, убедив его, что его принимают, одобряют, поддерживают и любят. «Ребенок, которому внутренне хорошо, — пишет Скотт, — обладает внутренней силой и уверенностью, помогающей ему сопротивляться давлению внешнего мира, которое часто бывает грубым. Одобрение его усилий и похвала его успехов — важные средства для созидания его самооценки»"'.

Поддержать подростка можно следующим образом:

' создать дома «безопасную гавань»,

в которой он сможет укрыться от критики и насмешек со стороны сверстников;

' помочь подростку убедиться в собственной ценности в глазах Бога (см. гл. 6, «Нездоровая самооценка»);

' искренне похвалить подростка, его

способности и качества;

' часто давать ему возможность убедиться в своей самодостаточности и полноценности. Например, если ему не удаются спортивные игры, запишите его в секцию бега или плавания; если девочка беспокоится из-за брекетов, помогите ей стать хорошей баскетболисткой или фотографом, чтобы она реализовала себя в другой области;

' активно поощряйте положительное влияние сверстников, которое помогает подростку развивать свои

Обложка.
PDF. Консультирование молодежи. МакДауэлл Д. Страница 146. Читать онлайн