Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПохождения Вечного Принца: научный роман,  или Учебное пособие по сценарному перепрограммированию, Литвак МихаилЛитвак МихаилПохождения Вечного Принца: научный роман, или Учебное пособие по сценарному перепрограммированию
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Литвак Михаил Ефимович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данной книге даются описание и пример применения метода коррекции и самокоррекции структуры личности и судьбы, который автором назван "сценарное перепрограммирование". Автор считает, что все несчастья многих людей связаны с ошибками воспитания, приведшими к формированию "сценария", т. е. с малоадаптивным характером, который тянет человека к несчастьям, болезням, а иногда и приводит к преждевременной смерти. В книге показано, как в союзе с врачом человеку удается сбросить "лягушачью кожу" своего сценария, стать "королем" для самого себя и принести пользу обществу.

Книга написана для тех, кто считает, что не достиг того, чего мог бы достичь, если бы не было тормозов для развития его способностей, а также для начинающих психотерапевтов, психологов, родителей, педагогов, руководителей и всех, кто интересуется психологией общения.

DJVU. Похождения Вечного Принца: научный роман, или Учебное пособие по сценарному перепрограммированию. Литвак М. Е.
Страница 58. Читать онлайн

Вот здесь родители, особенно отец, требуя от ребенка отличной JcEM6аемости, те~иили 60flbM8 свое самол~обие.

И вооби~е учиться отлично вредно. Хогда перед ребенком ставни цель учииьсЯ ОтлйчнО„ВГО программируют на ШО, чтобы превратить в травяной ковер, вместо того, чтобы eblрастить Q3 него c_#_7poll000 дерево.

Умальчика математические способности, но слабые филолОГические, МаиемаиикОй Он пОчши не занимаеп1сЯ, однако, почти все время учит иностранный язык. Оо ни в одной Области Он не достигнеш высОШ. Он не станет ни матема' тиком, ни личгвистом. Лучив бы похуже, далее на тройки, учил английск~7 E3blK 30mo Mc6'-нибудь oMтиг бы в AQm6~llшике.

Может быть, лугаие вьЯМЩиваиь оебенка, а не воспиРпывашь еГО ~

Взялись за меня и учителя. По-моему это было уже во втором классе. Необходимо было на выставку в школе подготовить тетрадь по русскому языку где Be было бы BM одной четверки. Выбор пал на меня, хотя в классе было еще несколько отличников. Я стал переписывать тетрадь. Но никак не получалось, чтобы переписать все упражнения и не сделать ни одной ошиоки. Пытка, видимо продолжалась очень долго. Помню, мне так и не удалось переписать всю тетрадь без единой ошибки, и ее составили из нескольких тетрадей. Уж сколько я их исписал„я и сам не помню, Я очень устал, ничто меня в жизни не радовало. Не исключено, что это послужило в дальнейшем к развитию отвращения к письменной работе. Мне всегда и даже сейчас трудно заставить себя писать, особенно ручкой. Немного интересней стало работать, когда появился компьютер.

Кстати, папа привез с собой из Германии пишущую машинку и микроскоп. Но машинку я не освоил, как следует, ни в школе, ни в институте. Мама говорила, что лучше бы привез бриллианты. Такая возможность у него была. Он сам . рассказывал, 9То после окончания BGNHbr OHN вели TGM caeT-

Обложка.
DJVU. Похождения Вечного Принца: научный роман,  или Учебное пособие по сценарному перепрограммированию. Литвак М. Е. Страница 58. Читать онлайн