Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПохождения Вечного Принца: научный роман,  или Учебное пособие по сценарному перепрограммированию, Литвак МихаилЛитвак МихаилПохождения Вечного Принца: научный роман, или Учебное пособие по сценарному перепрограммированию
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Литвак Михаил Ефимович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данной книге даются описание и пример применения метода коррекции и самокоррекции структуры личности и судьбы, который автором назван "сценарное перепрограммирование". Автор считает, что все несчастья многих людей связаны с ошибками воспитания, приведшими к формированию "сценария", т. е. с малоадаптивным характером, который тянет человека к несчастьям, болезням, а иногда и приводит к преждевременной смерти. В книге показано, как в союзе с врачом человеку удается сбросить "лягушачью кожу" своего сценария, стать "королем" для самого себя и принести пользу обществу.

Книга написана для тех, кто считает, что не достиг того, чего мог бы достичь, если бы не было тормозов для развития его способностей, а также для начинающих психотерапевтов, психологов, родителей, педагогов, руководителей и всех, кто интересуется психологией общения.

DJVU. Похождения Вечного Принца: научный роман, или Учебное пособие по сценарному перепрограммированию. Литвак М. Е.
Страница 175. Читать онлайн

Похождения Вечного Принца

Мы пршили K выводу, vmg AE0608 eop06ство — 3mo, в конечном счете, воровство у самих себя. Не воруйте и не давайте себя обкрадыватьт

Бце немного о воровстве, И"есть лет студенческой жизни и ágлее 2Олет уже в роли преподавателя высшей шкОлы tt 0"" казали мн8 vmg учеба — зто egpgftcт60 ftpejffeHEE f cm~äeBmge. f7pett0äa8ameëè вместо того, чтобы сделать так, чтобы их . слушали, грозятся расправой на зкзаменах. ХХО ведь и, правда, многих слушать невозможно/ Убедился я в этом позже. Штатным преподавателем я стал в 42 года. Я не мог позволить себе змпирически цакапливать педагогический опыт. Я вателлми в нашей аудитории. Я повторил курс мнОгих наук. Х какому выводу я пришел ? Все наши преподаватели великолепно зна,от свой предмет, но мало кто умеет его донести до студецта. Он находится как бы в психологическом сне. Картинка примерно следующая. Лапа пришел с paágmbl El3 ночной смены и лег спать. Дети шумят, а мама на них цыкает. Bgm и преподаватели в KOK0Af-mo mpaBce, психологическом сне. ~E~No-т0 говорят, с кем-litÎ дискутируют. Студенты при cetit присутствуют. Лм 688 зтО BCEEBmepecBO. Они потихонечку гудят. Гфеподаватель живеm cegett otctf3Bbto студенты ctio- 8ЕЕ. Е088а шум становитctt уж Bepecgpp громким, тогда 0В цыкнет ца студентов, пригрозит встречеи на экзаменах. Те затихают, но это не значит, что они начинают слушать, Лреподаватель по-прежнему непонятно с кем общается. Многие преподаватели настолько к этому привыкли, что, по-моему, их и не угнетает такал ситуация, что их никто не слушает и не слышит. Лишь бы было тихо. Как-mg у цас ввели свободное посещение лекций. Лекции многих преподавателей ты ходят, и поучиться их метооике чтения лекций. Что сдеаали Р Ввели опять обязательцое посещение лекций,

Кзнйкулы

Итак, после успешного завершения весенней сессии я сразу же лег на операцию в отделение ухо-горла-носа. И летом в день моего рождения мне удалили миндалины.

Обложка.
DJVU. Похождения Вечного Принца: научный роман,  или Учебное пособие по сценарному перепрограммированию. Литвак М. Е. Страница 175. Читать онлайн