Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПроблематики I. Страх, Лапланш ЖанЛапланш ЖанПроблематики I. Страх
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Жан Лапланш djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Жан Лапланш (фр. Jean Laplanche; 1924-2012) - французский философ и психоаналитик. Преподавал психоаналитические дисциплины в ряде Парижских университетов. Был редактором французского издания сочинений З. Фрейда. Внёс значительный вклад в развитие теории психоанализа.

Настоящий том открывает серию изданий лекций Жана Лапланша, прочитанных им в университетских аудиториях в течение его преподавательской деятельности. Это собрание лекций Лапланша имеет общее заглавие "Проблематики".

"Проблематики I" вобрали в себя лекции, прочитанные в 1970-1973 годах, общая тематика которых охватывается понятием "страх". На основе скрупулезного прочитывания фрейдовских текстов даётся представление о психоаналитической концепции страха.

В переводе по возможности сохраняются особенности стиля данного текста, возникающие при передаче устной речи лектора, а также авторская манера смысловой пунктуации. Все ссылки и цитаты из работ З. Фрейда сверены с немецким изданием Собрания трудов и приводятся в переводе с немецкого языка. В квадратных скобках даются сноски редактора.

DJVU. Проблематики I. Страх. Лапланш Ж.
Страница 32. Читать онлайн

«ANGST» В НЕВРОЗЕ

18

в клинике можно констатировать способность аффекта к увеличению, уменьшению, но особенно к перемещению или разгрузке. Идея разгрузки отсылает на один из аспектов терапевтической практики Фрейда в то время, который состоит в благоприятствовании определенному эмоциональному взрыву: аспект, называемый «катартическим».

«Можно использовать эту гипотезу, которая к тому же уже находится в основании нашей теории "абреакции" (абреакция — это механизм катартического метода, где эмоциональная разгрузка приветствовалась в ходе лечения1, в том же смысле, в каком физики обращаются с предположением о жидкости, пропускающей электрический ток. Эта гипотеза оправдана предварительно своей полезностью для обобщения и объяснения большого разнообразия психических состояний»~.

В этом экономическом языке оппозиция: количество и представление или: количество и нейроны, является, следовательно, тем же самым, что и клиническая оппозиция: аффект — представление. В наши дни этой оппозиции дана еще одна интерпретация лингвистического типа: означаемое †означающ, означаемое соответствует аффекту или количеству, во фрейдовской мысли означающее, понятно, соответствует представлению. Возможно к тому же, что эти две концепции не являются несовместимыми. Но что важно, какова бы ни была модель, экономическая или лингвистическая, так это то, что аффект, количество или означаемое, может в некоторых случаях сам становиться означающим, сам становиться определенным представлением. Во фрейдовской теории представлена вся эволюция, которая ведет от чисто экономической концепции страха как простой количественной разрядки к страху, рассматриваемому как «сигнал». Следовательно, аффект сам может в конечном итоге принимать значение представления.

Я только что упомянул об этой эволюции фрейдовской теории страха, и это приводит меня к необходимости для этого курса бегло дать несколько ссылок на фрейдовские тексты.

1) «Рождение психоанализа». труд, который представляет переписку Фрейда с его другом Флиссом в [18]95 году и, в част-

' Ibid. В фигурных скобках: комментарий Ж. Л. [Ibid.]

2 Freud, S. 1 à naissance de!а psychanalyse. — aris: P. U. F., 1973.

Обложка.
DJVU. Проблематики I. Страх. Лапланш Ж. Страница 32. Читать онлайн