Вы не можете достигнуть вершины Эвереста, преодолев эту гору одним прыжком. Вы взбираетесь на вершину шаг за шагом приближаясь к ней. Шаг за шагом вы продвигаетесь к цели.
Великанами нации всегда были люди сосредоточенной деятельности, которые били словно молотом по одному месту, пока не добивались своей цели.
«Мелочи» для него были интересны не только, а во многих случаях не столько сами по себе, сколько в качестве орудия проникновения в ткань реальной жизни. Внимание к ним вообще было присуще «школе». Так, в написанном в 1917 г. А. С. Лаппо-Данилевским отзыве об ученых трудах П. Б. Струве с...
– чтобы наладить хорошую сексуальную жизнь не нужно гнаться за количеством и разнообразием, здесь важны многие детали и продуманность собственного сексуального поведения
Психология сексуального развития мальчиков выглядит несколько более простой, если не примитивной, но это на первый взгляд, а более углубленный анализ показывает, что проблем тут еще больше. Мальчик очень рано осознает, что должен соответствовать идеалам мужественности, принятым в данном обществе...
Основная часть витаминов поступает в наш организм с продуктами питания, но какие-то синтезируются и им самим. Делятся они на две основные группы: жирорастворимые витамины (A, D, Е, К) и водорастворимые (С, группа В и другие). Водорастворимые витамины участвуют в структуре и функционировании...
Я все еще помню ошущение возбуждения, переполнявшего меня, когда мы с Адрианной получили приглашение от Управления по делам ветеранов познакомить солдат с возможностями ТЭС. Нас ни в чем не ограничивали, и мы могли проводить занятия с этими людьми в любой удобной для нас форме. Для
Я взываю к Космическим Силам (или Богу) и прошу их прийти ко мне, усиливая, защищая и сопровождая меня.
Отсюда весьма принципиальное резюме: проведите тщательный аудит отрицательной реакции на устроенный вами промоушн. Постарайтесь четко уяснить: а) вы столкнулись с завистью и желанием вас если не устранить, то хотя бы подешевле перекупить, т. е. налицо реактивное образование ваших конкурентов и...
• У мальчиков, обучающихся в условиях традиционной смешанной модели обучения, в 30 % случаев сюжет заканчивается гибелью младенца, в то время как у группы, обучающейся при параллельно-раздельной модели, — в 8 %.
Как быть, если вы не хотите брать на себя ответственность? Либо не брать, либо разделить. Иногда мысль о том, чтобы повременить с принятием ответственности, — весьма верная и здравая. Особенно если вы ничего, кроме этой самой ответственности, больше не получаете. Некоторые ловкие мотиваторы...
Спор разрешается только тогда, когда кто-нибудь отказывается от своих возражений или сомнений, потому что его убедила аргументация оппонента. Однако иногда это происходит в связи с тем, что он понимает, что его собственная аргументация нс может переубедить оппонента.