Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямСеминары. Книга 5. Образования бессознательного, Лакан ЖакЛакан ЖакСеминары. Книга 5. Образования бессознательного
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Жак Лакан djvu   Читать

DJVU. Семинары. Книга 5. Образования бессознательного. Лакан Ж.
Страница 211. Читать онлайн

212

Жак Лакан

иова комплекса, принципиально важную роль. Ваш собственный аналитический опыт покажет вам, что в детстве наступает момент, когда отсутствие фаллоса у матери субъект связывает с отцом, и к факту этому вырабатывает определенное отношение. Причем мо-

мент этот неминуем.

Вернувшись на предыдущей лекции к нашему прошлогоднему курсу, мы остановились на том, что вопрос о благоприятном или неблагоприятном исходе Эдипа решается в трех плоскостях: кастрации, фрустрации и лишения, причем деятельная роль принадлежит в каждом случае отцу. В данном случае речь идет об уровне лишения. На этом уровне отец лишает субъекта того, чего, в конечном счете, у него нет, то есть чего-то такого, что обладает существо-

ванием лишь постольку, поскольку вызывается к существованию в

качестве символа.

Совершенно ясно, что отец не может отобрать у матери то, чего у нее нет, путем кастрации. Чтобы положительно угверждать, что у матери ero нет, необходимо, однако, чтобы то, о чем идет речь, было

заранее спроецировано на плоскость символического в качестве символа. Но тогда мы имеем дело с лишением, ибо всякое подлинное лишение требует символизации. Именно в плане лишения матери этого предмета и встает, таким образом, в один прекрасный момент эволюции эдипова комплекса перед субъектом задача, состоящая в том, чтобы самостоятельно принять, зарегистрировать, обратить в символ и сделать значащим то лишение, объектом которого оказывается мать. С лишением этим ребенок-субъект либо смиряется, либо не смиряется, либо принимает ero, либо отвергает. И момент этот является решающим. Возвращаться к нему приходится на каждом перепутье — всякий раз, когда в процессе работы приходим мы к пункту, который пытаемся представить в эдиповом комплексе как узловой.

Давайте, коль уж мне пришло это в голову, действительно назовем егоузловым. Я на этом названии не настаиваю; предлагая его, я

просто хочу подчеркнуть„что он далеко не совпадает с тем моментом, ключ к которому мы сейчас ищем, — с моментом угасания эдиггоВа комплекса, с результатом его, с плодом, который он в суб ьекте приносит, с отождествлением, одним словом, ребенка с отцом. Есть, однако, и еще один, предшествующий этому момент, когда отец вы-

ступает в качестве того, кто причиняет лишение матери, то есть вырисовывается за отношениями между матерью и объектом ее жела-

Обложка.
DJVU. Семинары. Книга 5. Образования бессознательного. Лакан Ж. Страница 211. Читать онлайн