Семинары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа (DJVU, стр. 143)


📖 DJVU. Семинары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа. Лакан Ж. Страница 143. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лакан, "Семинары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа"

Читайте еще:

Я начинаю воспринимать окружающий мир уже с момента рождения и храню этот опыт в своей памяти

мечутся, не зная, что предпринять, пока не появится очередная Цель. Тогда они опять ставят перед собой тактическую задачу достигнуть чего-либо, и весь процесс повторяется заново. Девиз открытого сценария: «Достигнув очередной цели, я не знаю, что делать дальше». Этот паттерн напоминает миф о...

Глава 2. Влияние мышления на обстоятельства

Следуя за внутренними желаниями, устремлениями и мыслями, которым мы позволяем доминировать в сознании (либо увлекаясь блуждающими огнями нечистого воображения, либо настойчиво двигаясь по пути сильных и возвышенных дел), человек приходит к конечному результату, проявленному во всех...

Часть II. Не такое уж я ничтожество

Когда окончательный диагноз поставлен, главное — начать регулярно поддерживать его с помощью занятий с логопедом (не реже 1–2 раз в неделю). Затем необходимо предупредить школьных преподавателей, чтобы они приняли необходимые меры. Совершенно очевидно, что когда известен тип дислексии у ребенка...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

В этой связи нам следует помнить, что существуют два типа людей. Одни всегда преувеличивают вескость чужих мнений и, следовательно, недооценивают свои, независимо от того, правы они или нет. Такие индивидуумы исключительно восприимчивы к внушению или гипнозу. Второй тип воспринимает любой...

В решении любой проблемы выделяют пять этапов: 1) Осознание проблемы

А вот другая попытка разделения творческого процесса на стадии: 1) Осознание потребности, 2) Анализ ее, 3) Изучение доступной информации, 4) Формулирование предлагавшихся ранее решений, 5) Критический разбор этих решений, 6) Рождение новой идеи, 7) Проверка пригодности этой идеи.

К чему мы все идем?

Ум очень изощрен, очень хитер, поэтому очень не просто все это увидеть. Много раз идет возвращение к каким-то вещам, которые казались уже пройденными. Почему все опять возвращается? Разве я это уже не прошел? Значит, еще нет. И тогда вы можете опять перестать видеть свои привязанности, перестать...

??

Не будем также забывать о том, что, коль скоро принимаются определенные правила, то за их нарушения должны быть предусмотрены определенные санкции. Если выше, кратко касаясь вопроса о наказаниях детей более раннего возраста, я рекомендовал применять их крайне осторожно и даже вовсе исключить, то...

Глава 10. Смелее отдаваясь желанию

Это нечто большее, чем когнитивная терапия, чем возможность взглянуть правде в глаза. Это касается закрытых областей нашего сердца, которые почти всегда открываются в нашем желании. Но лишь немногие из нас тратят время на то, чтобы попытаться увидеть, что же скрывается за этим желанием. Одна моя...

Внутренний Проводник.

Когда Дарье было одиннадцать лет, ее укусила в ногу пчела. Примерно через десять минут Дарья почувствовала зуд и покалывание в горле, которое начало опухать. Вскоре ей стало трудно дышать, и родственники сразу же отвезли ее в поликлинику. Когда ее туда доставили, она уже едва могла дышать. Врач...

Я

а) «сам» относится к субъекту как к ощущающему себя, в то время как «Эго» относится к личности субъекта как к структуре, относительно которой можно делать безличные обобщения; и что

ЛЕКЦИЯ № 14. Развитие речи ребенка

3) переход от эгоцентризма к децентрации (способности видеть мир с точки зрения другого человека, считаться с интересами других людей)

Часть I

Мамочка, купи мне, пожалуйста, эту куколку! — Детка, у нас сейчас нет денег! — Тогда пусть папа сходит в банк и купит немного!