Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямСеминары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа, Лакан ЖакЛакан ЖакСеминары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Жак Лакан djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

DJVU. Семинары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа. Лакан Ж.
Страница 135. Читать онлайн

135

Работы Фрейда...: глава ИИ

Лакин: — Тем не менее в ero распоряжении были два слова.

Ипполит: - Я хотел бы задать вопрос по поводу слова Волк". Откуда

взялся "Волк" ?

Г-жа Лефор: — В детских учреждениях нянечки часто пугают детей волком. Вучреждении, гдеязанималасьлечениеммальчика, как-тораз, когда поведение детей было невыносамыц их закрыли в садике, а нянечка вышла наружу и завыла волказц чтобы образумить детей,

Ипполит: — Остается объяснить, почему страх волка закрепился в нем, каки в остальных детях.

Г-жа Лефор: — Очевидно, волк был отчасти пожирающей матерью.

Ипполит: — Вы полагаете, что волк всегда является матерью? Г-жа Лефор: — В детских историях всегда говорится, что волк придет и съест. На орально-садистической стадии ребенок хочет съесть мать, и он думает, что мать хочет съесть его, Мать становится вол-

отсутствовала в течение года и вернулась в учреждение беременной, на В месяце. Увидев меня беременной, он начал играть фантазмами разрушения моего ребенка.

Я исчезла на время родов. В течение моего отсутствия мой муж занялся его лечением, он разыграл разрушение моего ребенка. Когда я вернулась, мальчик увидел меня без живота и без ребенка. Итак, он бьи убежден, что его фантазмы стали реальностью, что он убил ребенка, а значит, я убью его.

Он был чрезвычайно возбужден последние две недели до того момента, как он смог мне это сказать. И тогда я показала ему истинное лицо реальности. Я привезла ему мою маленькую дочку, чтобы он узнад наконец в чем дело. Его возбуждение явно ослабло, и когда я вновь встретилась с ним на сеансе на следующий день, он начал, наконеи, выражатьмне чувстворевности. Он привязался к чему-то живому, а не к смерти.

Этот ребенок всегда оставался на mou стадии, где фантазмы являлись реальностью. Вот объяснение таму, что его фантазмы внутриутробного построения в лечении были реальностью, и что он смог создать удивительное построение. Если бы он миновал эту стадию, я не смогла бы добиться от него самого такого построения.

Как я говорила вчера, у меня сложилось впечатление, что этот ребенок был поглощен реальным, что в начале лечения у него отсутствовала какая-либо символическая функция и тем йиее функция воображаемого.

Обложка.
DJVU. Семинары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа. Лакан Ж. Страница 135. Читать онлайн