Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямСеминары. Книга 11. Четыре основные понятия психоанализа, Лакан ЖакЛакан ЖакСеминары. Книга 11. Четыре основные понятия психоанализа
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Жак Лакан djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

DJVU. Семинары. Книга 11. Четыре основные понятия психоанализа. Лакан Ж.
Страница 221. Читать онлайн

222

Жак Лакан

ко, функционировать ка к таковое, не сведя субъект в то жс мгновение к чистому означающему, не фиксировав его намертво тем самым движением, которое его же, этот субъект, к действию и речи воззвало. Это и есть, собственно, временное биение, кладущее начало тому, что лежит у исгоков бессознательного как такового, — закрытию.

Нашелся один аналитик, который, почувствовав, на другом уровне, это явление, попытался выразить ero новым и стех пор так и не применявшимся никогда в анализе термином — термином aphanisis, исчезновение. Однако сам Джоунз, который этоттермин придумал, принял описанное им явление за нечто довольно-таки абсурдное- за страх, вызванный исчезновением желания. На самом деле, aphanisis имеет место на другом, куда более значимом уровне — на уровне, где субъект заявляет о себе событием исчезновения, которое я охарактеризовал каклетальное. Это же событие фигурируету меня в другом месте rcarcfading субъекта.

Я задержусь на этом какое-то время, чтобы дать почувствовать вам, насколько проще в конкретном опыте и даже в данных наблюдения сориентироваться, когда понятие это проливает на него свет и снимает с глаз пелену.

Пиажетической ошибкой — для тех, кто думает, что это неологизм, поясняю, что речь идет о господине Пиаже, — я называю ошибку, основанную на представлении отак называемой эгоцент~>ической речи ребенка — речи, якобы имеющей место на стадии, когда у ребенка еще отсутствует то, что эта альпийская психология именует взаимностьн>. Взаимность эта лежит далеко за горизонтом того, что нас теперь занимает, да и само понятие эгоцентрической речи представляет собой недоразумение. Ребенок на этой стадии говорит, якобы — и пресловутую эгоцентрическую речь эту можно записать на магнитофон — для самого себя. Что ж, если пользоваться теоретическим разграничением, выведенным из функцийя и»>ы, выходит, что к другому он действительно не обращается. Но ведь когда он говорит, обязательно нужно, чтобы вокруг него были другие — ведь малыши эти говорят тогда, когда они вместе, — занятые, к примеру, теми операционными играми, которые им по некоторым методикам так называемого активного воспитинин предлагаются. Они и вправду не обращаются при этом к такому-то и такому-то- они говорят, если хотите, просто-напросто на авось.

Имек>щийуши да с»ы>аит — вотпринцип эгоцентрической речи.

Перед нами, таким образом, вновь созидание субъекта в поле

Обложка.
DJVU. Семинары. Книга 11. Четыре основные понятия психоанализа. Лакан Ж. Страница 221. Читать онлайн