Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямСеминары. Книга 10. Тревога, Лакан ЖакЛакан ЖакСеминары. Книга 10. Тревога
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Жак Лакан djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

DJVU. Семинары. Книга 10. Тревога. Лакан Ж.
Страница 354. Читать онлайн

Тревога:иаваХП

355

ясное, ухитряется завуалировать. Суть ошибки состоит в убеждении, будто речь по сути своей создана для коммуникации, тогда как на самом деле означающее призвано открыть в субъекте измерение означаемого. Если понадобится, я к этому еще вернусь.

Говоря о социализации языка, Пиаже описывает отношение к другому как ключ к пониманию того поворотного пункта, когда эгоцентрический язык переходит в язык, функционирующий полноценно. Этот поворотный пункт не является, строго говоря, точкой, где дает себя знать эффект какого-то активного воздействия, — ero лучше назвать желанием коммуникации. Педагогика Пиаже потому и возводит здесь, кстати, свои конструкции и воздушные замки, что желание это оказывается обмануто. Задетый тем, что ребенок, как ему кажется, понимает ero лишь наполовину, он утешает себя тем, что и между собой у них тоже понимания нет. Но разве вопрос в этом?

Из ero текста ясно видно, что нет. Видно уже из того, как описывает Пиаже то, что он называет взаимопониманием между детьми.

Рассуждает он следующим образом. Начинает он с того, что показывает ребенку картинку, на которую затем опирается в своих объяснениях. Это схема крана. Выглядит он примерно вот так.

Обложка.
DJVU. Семинары. Книга 10. Тревога. Лакан Ж. Страница 354. Читать онлайн