Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямСеминары. Книга 10. Тревога, Лакан ЖакЛакан ЖакСеминары. Книга 10. Тревога
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Жак Лакан djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

DJVU. Семинары. Книга 10. Тревога. Лакан Ж.
Страница 28. Читать онлайн

29

Тревога: глава II

Мы уже убедились только что, что из посвященных аффектам текстов сам черт не разберет, что мы, аналитики, об аффектах думаем.

Такое положение дел никого удовлетворить не может и создает серьезную трудность. О каком бы понятии ни шла речь, желательно, чтобы оно, в идеале, сводилось к чему-то простому.

В чем же здесь дело? Почему с тех пор, как люди занимаются наукой — ведь мы говорим здесь не об анализе только, а об области несравненно более широкой — всегда возникает у них это требование максимально возможной простоты? Откуда они взяли, что Реальное должно быть простым? Что позволяет нам хоть на мгновение это предположить?

Да, собственно, ничего — ничего, кроме того субъективного initium, которому я посвятил всю первую часть своего прошлогоднего курса — ничего, одним словом, кроме того факта, что возникновение субъекта немыслимо без появления первого, простейшего, означающего, названного мною единичной чертой.

Единичная черта субъекту предшествует. В начале было слово означает не что иное, как в начале была единичная черта. Все, что может быть преподано, должно нести на себе стигмат этого простейшего initium. Это и есть то единственное, что оправдывает в наших глазах идеал простоты.

Simplex, единичность черты — вот что мы вводим в Реальное, хочет оно того, или нет. Ясно лишь, что она в Реальное уже включена и что произошло это раньше, чем

моей стороны совсем не самонадеянно.

Основание, на котором я это делаю и которое покажется, я надеюсь, в особенности для тех из вас, кто является профессиональными преподавателями, достаточно убедительным, состоит в том, что функция ключа всегда сродни преподавательской, будь то в анализе или нет.

Я сказал бы, на самом деле — это касается, как ни странно это иным покажется, и того, что преподаю я сам — что любое преподавание всегда ориентируется на, скажем так, идеал простоты.

Обложка.
DJVU. Семинары. Книга 10. Тревога. Лакан Ж. Страница 28. Читать онлайн