ПравообладателямПсихология жителей Интернета, Кузнецова Юлия
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кузнецова Юлия Михайловна, Чудова Наталья Владимировна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящей работе рассматриваются проблемы личностных изменений, возникающих в новой социальной ситуации развития личности, задаваемой формированием интернет-культуры. Представлены данные изучения характера, самосознания и познавательной сферы жителей Интернета; рассмотрены особенности эмоциональной и ценностной регуляции поведения в Сети; дан анализ перспектив развития личности в информационном обществе. Обзор теоретических и экспериментальных работ, опубликованных за последние годы по данной теме, является на настоящий момент наиболее полным из существующих русскоязычных обзоров.

Книга предназначена психологам, представителям других гуманитарных дисциплин, а также всем, кто интересуется влиянием современных информационных технологий на психику человека.

DJVU. Психология жителей Интернета. Кузнецова Ю. М.
Страница 9. Читать онлайн

1.1. Присвоение мира: Интернет как условие интериоризации 9

существенно отличается от своего неопосредствованного гипертекстовой технологией прообраза, Для развития произвольности это факт решающий: «В кризисе на первый план выступает момент ощущения действия, выяснения его значения для действующего. Это и обеспечивает субьективацию. Механизмом субъективации становится проба. Пробуя себя в качестве действующего, ребенок должен остановить непосредственное действие (или отгормозить его результативную часть), иногда даже пробовать не действовать, чтобы почувствовать себя, свое действие. Здесь мы сталкиваемся со своеобразным экспериметированием с собственными действиями. Результат действия интересует ребенка в этой ситуации лишь как условие самоощущения, эксперимента с самим собой».

Сравним те условия, которые К. Поливанова называет как необходимые для подобного экспериментирования, с теми, которые предоставляет И нтер нет.

1) «Проба многократно повторяется, для этого результативность действия должна быть свернута, чтобы иметь возможность повторить пробу. (Если действие будет ярко результативным, результат изменит условия возможного повторного действия, и пробу не удастся воссоздать, повторить)». Часто сетевое общение называют суррогатным, не способным дать ощущение подлинного контакта. Также и интеллектуальная активность в Интернете является скорее не творческой, а репродуктивной (в терминах Вюрцбуржской школы мышления)- подлинной новизной продукт, «выловленный» с помощью Сети безусловно не обладает. Смысл тяготения жителя Интернета к этой «не- подлинности» может быть понят, если принять за мотив сетевой деятельности не мотив общения или познания, а мотив самоактуализации, развития личности — через обретение новой произвольности.

2) «Условия пробования должны быть „безопасны". Проба возможна лишь при условии, что ее осуществление не разрушит всей ситуации действования, не приведет к невозможности действования вообще.„». Безопасность для самооценки жителя Интернета ситуации сетевого общения неоднократно подчеркивалась многими исследователями: анонимность и отсутствие невербальных компонентов в общении действительно создают возможность для «пробующих действий» (а не только для консервации инфантильных установок).

В общем виде эти условия являются проявлением обратимости: «Ситуация пробы возможна лишь как обратимая (воссоздаваемая и повторяемая)». Обратимость в Интернете представлена и на уровне операций (перемещение по страницам и сайтам в обратном порядке„например), и на уровне действий (так, пословица «слово — не воробей...» для сетевого общения утрачивает во многом свою действенность).

Отметим, в завершение, что расцвет поведенческих девиации, протестный «уход» в Сеть, сама «альтернативность» виртуальной жизни в контексте культурно-исторического подхода могут быть проинтерпретированы как специфические условия благополучного прохождения кризиса.

Обложка.
DJVU. Психология жителей Интернета. Кузнецова Ю. М. Страница 9. Читать онлайн