ПравообладателямПсихология жителей Интернета, Кузнецова Юлия
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кузнецова Юлия Михайловна, Чудова Наталья Владимировна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящей работе рассматриваются проблемы личностных изменений, возникающих в новой социальной ситуации развития личности, задаваемой формированием интернет-культуры. Представлены данные изучения характера, самосознания и познавательной сферы жителей Интернета; рассмотрены особенности эмоциональной и ценностной регуляции поведения в Сети; дан анализ перспектив развития личности в информационном обществе. Обзор теоретических и экспериментальных работ, опубликованных за последние годы по данной теме, является на настоящий момент наиболее полным из существующих русскоязычных обзоров.

Книга предназначена психологам, представителям других гуманитарных дисциплин, а также всем, кто интересуется влиянием современных информационных технологий на психику человека.

DJVU. Психология жителей Интернета. Кузнецова Ю. М.
Страница 62. Читать онлайн

бг Глана 2. Интернет как обьект научного исследования

Интернета как среды общения — анонимность и эмоциональность,- оказываются связанными как причина и следствие.

Параллельно с условиями исследуются последствия общения, опосредованного Интернетом. В литературе можно обнаружить достаточно резкие высказываний о негативном влиянии сетевой коммуникации. Речь может идти о регрессе, доказательством чему являются такие черты Интернет-пользователей, как болтливость, чрезмерная щедрость и открытость з1 [186], или о том, что разговоры в Интернете зачастую носят клеветнический характер, могут быть угрожающими или запугивающими, обнародовать конфиденциальную информацию или содержать оскорбительные, вульгарные или унижающие кого-либо комментарии [520]. Такие опасности побуждают создавать своеобразные лоции, предупреждающие об опасных местах Интернета (или, в терминах L. 3. МацЫ, правила поведения на информационном хайвее [393]). Например, М.А. Peychers в ряде материалов, размещенных в Сети, дает рекомендации по безопасному общению: для этого требуются определенные навыки по выбору группы общения, преодолению барьеров общения и произвольному выходу из коммуникации [420 — 423].

Однако более распространенной является взвешенная позиция, подразумевающая возможность противоречивого воздействия Интернет-среды. Так, данные исследований общения в Сети детей и подростков в плане его интенсивности и влияния на внесетевую коммуникацию [283, 354 — 356, 377, 391, 393] показывают, что влияние Интернета на социальные связи не имеет универсальных параметров и выраженности и определяется личностными и ситуационными факторами. Проблемы социального и коммуникативного характера возникают у пользователей Интернета, которые испытывают их и в реальном мире [106].

В отношении к формам Интернета, которые непосредственно связанны с общением (почта, чаты, форумы), говорится о социализирующей функции [14]. Сетевое общение описывается как единственная возможность для некоторых пользователей строить отношения (например, обсуждать свои проблемы в Интернете для пациентов с физическими недостатками оказывается легче, чем в реальной группе поддержки) [106,209,211]. Благодаря сетевому общению

° преодолевается коммуникативный дефицит, формируется широкий

круг общения, повышается информированность в обсуждаемых вопросах;

° расширяется психологический опыт, развивается социальная компетентность, способность к обмену ситуативными эмоциональными состояниями и настроениями, вырабатываются средства защиты от грубых манипулятивных воздействий;

Отнесение щедрости и открытости к признакам регресса, как и вопрос о гранииак их

«чрезмерности» нам представляются довольно спорными.

Обложка.
DJVU. Психология жителей Интернета. Кузнецова Ю. М. Страница 62. Читать онлайн