ПравообладателямИстория ликвидации педологии и психотехники в СССР, Курек Николай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Курек Николай Сергеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга «История ликвидации педологии и психотехники» посвящена истории ликвидации педологии и психотехники в СССР.

В первой части анализируется взаимосвязь двух дисциплин; определяются их предметы, научные принципы и практические задачи; излагаются результаты ряда критических популяционных тестологических исследований; рассматриваются основные этапы, причины и последствия ликвидации педологии и психотехники.

В книге также описана история ликвидации военной психологии в нацистской Германии, проанализированы общие факторы уничтожения науко человеке при различных формах тоталитарного режима.

Во второй части приведены статьи педологов Л.С.Выготского, А. Штилермана и психотехников И.Н.Шпильрейна, М.Сыркина, посвященные проблеме тестологических исследований национальных и сословных отличий в психике. Они вызвали дискуссию в 30-х годах, подверглись наиболее ожесточенной идеологической критике и стали одной из причин запрета педологии и психотехники. Статьи снабжены авторскими комментариями, которые помогают лучше понять их социальный контекст, эволюцию взглядов на обсуждаемые в них проблемы.

DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С.
Страница 46. Читать онлайн

50 К ек Н. С. Исто ия ликеидации педологии и психотехника

ческих ошибках, о загубленных судьбах. Но на самом деле подлинное злоупотребление психиатрией началось и приняло необыкновенное распространение именно тогда, когда были запрещены объективные надежные психологические тесты. Именно тогда интеллигентов-диссидентов стали объявлять безумными и помещать на принудительное лечение в психиатрические больницы.

При этом патопсихологию, существовавшую в рамках педологии и психотехники, следует назвать социальной и тестологической, так как она исследовала с помощью тестов национальные, сословные, половые отличия в психике, прежде всего в интеллекте. И в первую очередь табу коммунистами было наложено на изучение у населения СССР групповых отличий в уровне психофизического и нравственного развития. Таким образом, в тридцатые годы в СССР была запрещена социальная тестологическая патопсихология. И до сих пор она наиболее дискриминируемая область исследований. Социальный психолог В. С. Агеев (1990) пишет: «В начале двадцатых годов широким фронтом проводятся сравнительно-культурные исследования мышления и других познавательных процессов. Особую роль для выяснения интересующего нас вопроса имели исследования мышления с помощью интеллектуальных тестов, в том числе такие, которые снискали печальную известность выводами об интеллектуальном неравенстве различных рас, превосходстве одних народов или одних групп населения над другими. От признания интеллектуального неравенства один шаг до неравенства морального, биологического и любого другого. От скрытого, закамуфлированного расизма один шаг к откоовенно расистской пропаганде, мутным потоком захлестнувшей официальную

Обложка.
DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С. Страница 46. Читать онлайн