ПравообладателямИстория ликвидации педологии и психотехники в СССР, Курек Николай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Курек Николай Сергеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга «История ликвидации педологии и психотехники» посвящена истории ликвидации педологии и психотехники в СССР.

В первой части анализируется взаимосвязь двух дисциплин; определяются их предметы, научные принципы и практические задачи; излагаются результаты ряда критических популяционных тестологических исследований; рассматриваются основные этапы, причины и последствия ликвидации педологии и психотехники.

В книге также описана история ликвидации военной психологии в нацистской Германии, проанализированы общие факторы уничтожения науко человеке при различных формах тоталитарного режима.

Во второй части приведены статьи педологов Л.С.Выготского, А. Штилермана и психотехников И.Н.Шпильрейна, М.Сыркина, посвященные проблеме тестологических исследований национальных и сословных отличий в психике. Они вызвали дискуссию в 30-х годах, подверглись наиболее ожесточенной идеологической критике и стали одной из причин запрета педологии и психотехники. Статьи снабжены авторскими комментариями, которые помогают лучше понять их социальный контекст, эволюцию взглядов на обсуждаемые в них проблемы.

DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С.
Страница 44. Читать онлайн

48 К ек Н. С. Исто ия ликаидаиии педологии и психотекники

Заключение

В педологических, психотехнических исследованиях в двадцатые годы были получены данные о низком уровне нравственного, интеллектуального и физического развития, о высокой частоте нравственных, психических и соматических нарушений у населения СССР. При этом были выявлены групповые отличия (национальные и сословные) в степени этих нарушений. У представителей тюркских народов из Средней Азии психофизические характеристики в среднем оказались ниже, чем у славян и евреев. Рабочие и крестьяне уступали в интеллекте интеллигентам. В практике педологического и профессионального психотехнического отбора это привело к тому, что педологи и психотехники чаще отбраковывали представителей центрально-азиатских республик и выходцев из рабочих и крестьян. В итоге они имели меньший доступ к образованию, квалифицированным профессиям и руководящим должностям.

С полным правом можно назвать педологические и психотехнические исследования патопсихологическими, поскольку они выявляли уровень нарушений, понимаемых как отклонение от нормы. Они несли критическую информацию о нравственном, психическом, физическом здоровье населения СССР и отражали определенную практику тестологического отбора. Именно за эту критическую информацию и диагностику слишком большого числа советских людей как негодных к учебе и труду и были запрещены педология и психотехника. В 1938 году в статье ленинградского психиатра профессора В. П. Осипова «Вопросы нормы и патологии> (1997) сообщалось: «Недавно было опубликовано постановленье ЦК партии о педологических

Обложка.
DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С. Страница 44. Читать онлайн