ПравообладателямИстория ликвидации педологии и психотехники в СССР, Курек Николай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Курек Николай Сергеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга «История ликвидации педологии и психотехники» посвящена истории ликвидации педологии и психотехники в СССР.

В первой части анализируется взаимосвязь двух дисциплин; определяются их предметы, научные принципы и практические задачи; излагаются результаты ряда критических популяционных тестологических исследований; рассматриваются основные этапы, причины и последствия ликвидации педологии и психотехники.

В книге также описана история ликвидации военной психологии в нацистской Германии, проанализированы общие факторы уничтожения науко человеке при различных формах тоталитарного режима.

Во второй части приведены статьи педологов Л.С.Выготского, А. Штилермана и психотехников И.Н.Шпильрейна, М.Сыркина, посвященные проблеме тестологических исследований национальных и сословных отличий в психике. Они вызвали дискуссию в 30-х годах, подверглись наиболее ожесточенной идеологической критике и стали одной из причин запрета педологии и психотехники. Статьи снабжены авторскими комментариями, которые помогают лучше понять их социальный контекст, эволюцию взглядов на обсуждаемые в них проблемы.

DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С.
Страница 41. Читать онлайн

Часть пе вая

В. П. Широкова-Диваева (1927) в результате сравнительного исследования узбекских и русских школьников с помощью индекса Пинье пришла к выводу: «Налицо резкое отставание размеров грудной клетки и веса учащихся из коренного населения по сравнению с учащимися русскими тех же возрастов.. >, «данные медицинского освидетельствования во многих случаях не совпадают с заключениями по индексу Пинье: при отсутствии дефектов здоровья приходится относить по индексу Пинье к индивидам очень слабой. неработоспособной организации > (с. 76).

Низкие антропометрические показатели узбекских детей по сравнению с детьми других народов отмечали также A. Штилерман (1927) и А. Шишов (1927, 1928). Шишов считал, что для того, чтобы получить показатель Пинье, необходимо из величины роста, выраженного в сантиметрах, вычесть сумму чисел: периметра груди при покое в сантиметрах и вес тела в килограммах (цифры берут целые). При значении показателя ниже 10 мы имеем очень сильную организацию, от 10 до 15 — сильную, от 16 до 20- хорошую, от 21 до 25 — среднюю, от 27 до 30 — слабую, от 31 до 35 — очень слабую, свыше 35 — совсем плохую. При значении показателя свыше 30 — человек негоден к работе. Однако до 20 лет при оценке педометрического статуса надо учитывать возрастные стандарты. Значение индекса Пинье снижается с 35 — 40 в 6-летнем возрасте до 20-25 в 17 — 18-летнем возрасте. Шишов (1927) сравнил возрастные изменения показателя Пинье у украинских и узбекских детей и пришел к выводу: «Как видим, для детей украинцев показатель Р1дпе1 начинает уже понижаться с 14-летнего возраста и к 18 годам достигает средних пределов, указанных для взрослых, для узбеков же этот по-

Обложка.
DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С. Страница 41. Читать онлайн