ПравообладателямИстория ликвидации педологии и психотехники в СССР, Курек Николай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Курек Николай Сергеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга «История ликвидации педологии и психотехники» посвящена истории ликвидации педологии и психотехники в СССР.

В первой части анализируется взаимосвязь двух дисциплин; определяются их предметы, научные принципы и практические задачи; излагаются результаты ряда критических популяционных тестологических исследований; рассматриваются основные этапы, причины и последствия ликвидации педологии и психотехники.

В книге также описана история ликвидации военной психологии в нацистской Германии, проанализированы общие факторы уничтожения науко человеке при различных формах тоталитарного режима.

Во второй части приведены статьи педологов Л.С.Выготского, А. Штилермана и психотехников И.Н.Шпильрейна, М.Сыркина, посвященные проблеме тестологических исследований национальных и сословных отличий в психике. Они вызвали дискуссию в 30-х годах, подверглись наиболее ожесточенной идеологической критике и стали одной из причин запрета педологии и психотехники. Статьи снабжены авторскими комментариями, которые помогают лучше понять их социальный контекст, эволюцию взглядов на обсуждаемые в них проблемы.

DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С.
Страница 317. Читать онлайн

Лите ат а

321

Шпильрейн И. Н, Рейтынбарг Д. И., Нецкий Г. О. (1928) Язык красноармейца. М.: Гос. изд. Книгосоюз.

Штерн В. (1927) Одаренность детей и подростков и методы ее исследования. Киев: Книгоспилка.

Штерн В. (1998) Дифференциальная психология и ее методические основы. N.: Наука.

Штилерман А. (1927) Быт и здоровье узбекского школьника ст. г. Ташкента // Медицинская мысль Узбекистана. Сборник, посвященный Х!=летнему юбилею профессора Петра Фокича Боровского. С. 115 — 129.

Штилерман А. (1928) Материалы психологического исследования узбекских школьников ст гор. Ташкента по перередактированному краткому Россолимо // Медицинская мысль Узбекистана. № 4. С 42 — 52.

Шульц Д., Шильц С. Э. (1998) История современной психологии. СПб.: Евразия. С. 223-224.

Экскурсии, совершенные иностранными делегатами (1931) // Психотехника и психофизиология труда. № 4- 6. С. 412.

Эльконин Д. Б. (1931) Предмет педологии // В борьбе за марксистскую педологию. Дискуссия по работам проф. М. Я. Басова 25 — 29 марта 1931 г. М.; Л.: Учпедгиз. С. 12-17.

Эльконин Д. Б. (1984) Послесловие // Собр. соч. Л. С. Выготского. Т. 4. М.: Педагогика. С. 386 — 403.

Эткинд А. (1993) Эрос невозможного: История психоанализа в России. СПб.: Медуза.

Эфроимсон В. П. (1995) Генетика этики и эстетики. СПб.: Талисман.

уровская (1927) Практические пути современной психотехники (содоклад к докладу т. Шпильрейна) // Пер-

Обложка.
DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С. Страница 317. Читать онлайн