ПравообладателямИстория ликвидации педологии и психотехники в СССР, Курек Николай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Курек Николай Сергеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга «История ликвидации педологии и психотехники» посвящена истории ликвидации педологии и психотехники в СССР.

В первой части анализируется взаимосвязь двух дисциплин; определяются их предметы, научные принципы и практические задачи; излагаются результаты ряда критических популяционных тестологических исследований; рассматриваются основные этапы, причины и последствия ликвидации педологии и психотехники.

В книге также описана история ликвидации военной психологии в нацистской Германии, проанализированы общие факторы уничтожения науко человеке при различных формах тоталитарного режима.

Во второй части приведены статьи педологов Л.С.Выготского, А. Штилермана и психотехников И.Н.Шпильрейна, М.Сыркина, посвященные проблеме тестологических исследований национальных и сословных отличий в психике. Они вызвали дискуссию в 30-х годах, подверглись наиболее ожесточенной идеологической критике и стали одной из причин запрета педологии и психотехники. Статьи снабжены авторскими комментариями, которые помогают лучше понять их социальный контекст, эволюцию взглядов на обсуждаемые в них проблемы.

DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С.
Страница 295. Читать онлайн

299

Часть вто ая

6. Раскритиковать в печати все вышедшие до сих пор теоретические работы современных педологов.

7. Желающих педологов-практиков перевести в педагоги.

8. Обязать наркомы просвещения РСФСР через месяц представить в ЦК ВКП (б) отчет о ходе выполнения настоящего постановления.

Приказ об анкетных обследованиях школ

(20 марта 1936 года, № 202)'

В школах широко применяются всякого рода анкетные обследования учащихся. Анкетный опрос учащихся проводится, как правило, без ведома и разрешения соответствующих отделов народного образования. Анкеты, предлагаемые учащимся, обычно подменяют собою непосредственное личное общение с учащимся, составляются нередко без учета возрастных особенностей учащихся, в отдельных случаях — безграмотно, а иногда носят политически вредный характер.

Так, в школах № 36 Пролетарского района, № 42 Фрунзенского района и № 14 Октябрьского района имели место <обследования» путем анонимных анкетных опросов < интернационального воспитания» учащихся.

Предложенные учащимся анкеты, насаждая в школах так называемый «метод коллизий», представляют собой проявление методического прожектерства, осужденного постановлением ЦК ВКП (б) от 5 сентября 1931 г.

' Сборник приказов и распоряжений Наркомпроса РСФСР.

¹ 8. 193б (15 апреля). С. 6.

Обложка.
DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С. Страница 295. Читать онлайн