ПравообладателямИстория ликвидации педологии и психотехники в СССР, Курек Николай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Курек Николай Сергеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга «История ликвидации педологии и психотехники» посвящена истории ликвидации педологии и психотехники в СССР.

В первой части анализируется взаимосвязь двух дисциплин; определяются их предметы, научные принципы и практические задачи; излагаются результаты ряда критических популяционных тестологических исследований; рассматриваются основные этапы, причины и последствия ликвидации педологии и психотехники.

В книге также описана история ликвидации военной психологии в нацистской Германии, проанализированы общие факторы уничтожения науко человеке при различных формах тоталитарного режима.

Во второй части приведены статьи педологов Л.С.Выготского, А. Штилермана и психотехников И.Н.Шпильрейна, М.Сыркина, посвященные проблеме тестологических исследований национальных и сословных отличий в психике. Они вызвали дискуссию в 30-х годах, подверглись наиболее ожесточенной идеологической критике и стали одной из причин запрета педологии и психотехники. Статьи снабжены авторскими комментариями, которые помогают лучше понять их социальный контекст, эволюцию взглядов на обсуждаемые в них проблемы.

DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С.
Страница 276. Читать онлайн

~80 К ек Н, С. Исто ия ликвидации педологии и психотехника

социальной несправедливости. Те, кто их имеют, получают прибавочную стоимость и эксплуатируют индивидов, лишенных средств производства, паразитируют на них. Естественный ход развития производительных сил приводит к антагонистическим противоречиям производительных сил с такой системой производственных отношений. Возникает революционная ситуация, разрешающаяся мирной или насильственной экспроприацией средств производства, отчуждением их государством. Частная собственность национализируется, средства производства становятся коллективной собственностью, все граждане становятся равными в экономическом отношении. Энергетика революционных движений порождалась напряжением между полюсами актуального социального неравенства и равенства в будущем. Основная часть населения, занимающая низкое или среднее социальное положение, как правило, симпатизировала этим коммунистическим идеям будущего равенства из чувства зависти и ощущения собственной неполноценности.

После Октябрьской революции в 1917 году в России начались социалистические преобразования. Государством было экспроприировано имущество фабрикантов, помещиков, кулаков. Были уничтожены эксплуататорские сословия †дворянст, купцы, духовенство,тоестьчасть интеллегенции. Еще Сен-Симон отмечал: «Если бы Франция вдруг потеряла своих пятьдесят первых ученых, своих пятьдесят первых артистов, своих пятьдесят первых фабрикантов, своих пятьдесят первых агрономов, то нация стала бы телом без души, она была бы обезглавлена» (цит. по: Лебон 1. 1998. С. 40). Но именно это и сделали в первую очередь коммунисты в СССР. Русский евгеник Ю. А. Фи-

Обложка.
DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С. Страница 276. Читать онлайн