ПравообладателямИстория ликвидации педологии и психотехники в СССР, Курек Николай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Курек Николай Сергеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга «История ликвидации педологии и психотехники» посвящена истории ликвидации педологии и психотехники в СССР.

В первой части анализируется взаимосвязь двух дисциплин; определяются их предметы, научные принципы и практические задачи; излагаются результаты ряда критических популяционных тестологических исследований; рассматриваются основные этапы, причины и последствия ликвидации педологии и психотехники.

В книге также описана история ликвидации военной психологии в нацистской Германии, проанализированы общие факторы уничтожения науко человеке при различных формах тоталитарного режима.

Во второй части приведены статьи педологов Л.С.Выготского, А. Штилермана и психотехников И.Н.Шпильрейна, М.Сыркина, посвященные проблеме тестологических исследований национальных и сословных отличий в психике. Они вызвали дискуссию в 30-х годах, подверглись наиболее ожесточенной идеологической критике и стали одной из причин запрета педологии и психотехники. Статьи снабжены авторскими комментариями, которые помогают лучше понять их социальный контекст, эволюцию взглядов на обсуждаемые в них проблемы.

DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С.
Страница 233. Читать онлайн

237

Часть ото ая

Комментарий к статьям Штилермана и Выготского:

о социальной истории культурно-исторической

психологии

Статьи педологов Штилермана (1927, 1928) и Выготского (1929) посвящены проблеме исследования национальных отличий у детей, прежде всего в интеллекте. Статья Выготского, как и статья Шпильрейна, — это ответные реакции лидеров педологии и психотехники из Москвы на экспериментальные работы психотехников и педологов союзных республик — Сыркина из Харькова и Штилермана из Ташкента. Обе критические статьи написаны в 1929 году в начале строительства социализма. В этот момент произошел «поворот» в отношении к тестам, тестологическим исследованиям и тестологическому отбору не только в психотехнике, но и в педологии. Следует отметить, что Шпильрейн в статье «Поворот в психотехнике» в 1931 году также критиковал исследования Штилермана.

В связи с планами строительства социализма в СССР возникла проблема окраин страны, населенных народами, стоящими на низком уровне экономического, социального и культурного развития. Они должны были по замыслам коммунистов перепрыгнуть несколько общественных укладов и провести социалистические преобразования. Перед педологией была поставлена задача разработать план изучения своеобразия нацменовского ребенка. При этом одновременно была поставлена задача раскритиковать тесто- логические исследования психического развития детей, которые проводились ранее. Выготский (1929) писал: «Надо сказать, что эта глава педологии выдвигает перед исследователями глубоко своеобразные задачи. В общих

Обложка.
DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С. Страница 233. Читать онлайн