ПравообладателямИстория ликвидации педологии и психотехники в СССР, Курек Николай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Курек Николай Сергеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга «История ликвидации педологии и психотехники» посвящена истории ликвидации педологии и психотехники в СССР.

В первой части анализируется взаимосвязь двух дисциплин; определяются их предметы, научные принципы и практические задачи; излагаются результаты ряда критических популяционных тестологических исследований; рассматриваются основные этапы, причины и последствия ликвидации педологии и психотехники.

В книге также описана история ликвидации военной психологии в нацистской Германии, проанализированы общие факторы уничтожения науко человеке при различных формах тоталитарного режима.

Во второй части приведены статьи педологов Л.С.Выготского, А. Штилермана и психотехников И.Н.Шпильрейна, М.Сыркина, посвященные проблеме тестологических исследований национальных и сословных отличий в психике. Они вызвали дискуссию в 30-х годах, подверглись наиболее ожесточенной идеологической критике и стали одной из причин запрета педологии и психотехники. Статьи снабжены авторскими комментариями, которые помогают лучше понять их социальный контекст, эволюцию взглядов на обсуждаемые в них проблемы.

DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С.
Страница 206. Читать онлайн

2~0 К ек Н. С. Исто ия ликеида ии педологии и психотехники

Отсюда дорога и к раскрепощению восточной женщины, к возрождению свободной и просвещенной матери-узбечки, могущей дать правильное воспитание своему ребенку в раннем детстве, обуславливающее и его дальнейшее нормальное развитие.

А. Штилермаи

Материалы психологического исследования

узбекских школьников ст. гор. Ташкента

по перередактированнному краткому

Россолимо'

Еще в 1925 г. нами была сделана попытка проводить психологическое исследование детей-узбеков по краткому методу Россолимо. Тестирование проводилось при помощи переводчика, причем тесты при исследовании испытуемого переводились тут же на узбекский язык. Некоторые же из тестов, содержание которых не соответствовало быту коренного населения, вовсе отбрасывались или заменялись произвольно другими, более соответствующими. Ввиду того, что переводчиком всегда было одно лицо, мы держались известной стандартизации и однородности оценки при тестировании, но, конечно, исследование наше имело грубый, ориентировочный характер. С накоплением же материалов чувствовалась все чаще неудовлетворенность, особенно при проведении тестов, отражающих быт

' Медицинская мысль Узбекистана. 1928. № 4 С. 42 — 52. Статья печатается с небольшими сокращениями

Обложка.
DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С. Страница 206. Читать онлайн