ПравообладателямИстория ликвидации педологии и психотехники в СССР, Курек Николай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Курек Николай Сергеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга «История ликвидации педологии и психотехники» посвящена истории ликвидации педологии и психотехники в СССР.

В первой части анализируется взаимосвязь двух дисциплин; определяются их предметы, научные принципы и практические задачи; излагаются результаты ряда критических популяционных тестологических исследований; рассматриваются основные этапы, причины и последствия ликвидации педологии и психотехники.

В книге также описана история ликвидации военной психологии в нацистской Германии, проанализированы общие факторы уничтожения науко человеке при различных формах тоталитарного режима.

Во второй части приведены статьи педологов Л.С.Выготского, А. Штилермана и психотехников И.Н.Шпильрейна, М.Сыркина, посвященные проблеме тестологических исследований национальных и сословных отличий в психике. Они вызвали дискуссию в 30-х годах, подверглись наиболее ожесточенной идеологической критике и стали одной из причин запрета педологии и психотехники. Статьи снабжены авторскими комментариями, которые помогают лучше понять их социальный контекст, эволюцию взглядов на обсуждаемые в них проблемы.

DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С.
Страница 156. Читать онлайн

160 К ек Н. С. Исто ия ликвида ии педологии и психотехники

правительство считает возрождение единства, воли и духа нашего народа. Оно сохранит и защитит те институции, на которых зиждется сила нашего народа. Оно сбережет христианство как основу всей нашей морали, семью как ячейку национальной и государственной целостности. Невзирая на различия сословий и классов, правительство снова приведет наш народ к осознанию политического и национального единства„к выполнению тех обязанностей, которые из этого вытекают» (Обращение нового имперского правительства к народу. Цит. по: Харенберг Б.

1996. С. 916).

Стремление к единству в СССР и нацистской Германии стало основой тенденции к объединению различных наук. Коммунисты с 1931 года стремились объединить психотехнику с психологией, а затем ликвидировали психотехнику, а психологию оставили. В начале тридцатых годов в СССР была предпринята попытка объединить психотехнику, педологию и психиатрию в комплексную науку — психоневрологию, которая после ликвидации педологии и психотехники превратилась в психиатрию. Внутри каждой научной дисциплины один из подходов к человеку (как правило, биологический или социологический) объявлялся марксистским, другие запрещались. Такие же тенденции отмечались в развитии наук о человеке в нацистской Германии. Психоанализ и психотехника были объявлены еврейскими. Психоанализ был объединен с другими направлениями глубинной психологии в рамках психотерапии. Вместо еврейской психотехники чаще употреблялся термин военная и индустриальная психология. На наш взгляд, объединение — лучший способ установления единомыслия и ликвидации как противоречий, так и научных

Обложка.
DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С. Страница 156. Читать онлайн