ПравообладателямИстория ликвидации педологии и психотехники в СССР, Курек Николай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Курек Николай Сергеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга «История ликвидации педологии и психотехники» посвящена истории ликвидации педологии и психотехники в СССР.

В первой части анализируется взаимосвязь двух дисциплин; определяются их предметы, научные принципы и практические задачи; излагаются результаты ряда критических популяционных тестологических исследований; рассматриваются основные этапы, причины и последствия ликвидации педологии и психотехники.

В книге также описана история ликвидации военной психологии в нацистской Германии, проанализированы общие факторы уничтожения науко человеке при различных формах тоталитарного режима.

Во второй части приведены статьи педологов Л.С.Выготского, А. Штилермана и психотехников И.Н.Шпильрейна, М.Сыркина, посвященные проблеме тестологических исследований национальных и сословных отличий в психике. Они вызвали дискуссию в 30-х годах, подверглись наиболее ожесточенной идеологической критике и стали одной из причин запрета педологии и психотехники. Статьи снабжены авторскими комментариями, которые помогают лучше понять их социальный контекст, эволюцию взглядов на обсуждаемые в них проблемы.

DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С.
Страница 141. Читать онлайн

145

Часть ле вая

ликвидации педологии, психотехники и тестологического отбора в школе и на производстве. И для реализации принципа способностей в современной России необходимо восстановить в полном объеме отбор в школах и на производстве с помощью тестов интеллекта, креативности и личностных качеств.

9. О ликвидации военной психологии в

нацистской Германии в 1942 году

Германия — родина психотехники. Два немецких психолога Г.Мюнстерберг(ученик В. Вундта, эмигрировавший в США) и В. Штерн в начале двадцатого века создали психотехнику, определили круг ее задач и предложили эксперимент и тест как основные средства их решения.

В 1906 году при Обществе экспериментальной психологии Германии был организован Институт прикладной психологии. Им руководил с 1906 по 1916 год Вильям Штерн, а с 1916 по 1923 — Отто Липман. Именно этот институт стал базой развития психотехники в Германии. Другими видными представителями немецкой психотехники были Ф. Гизе — руководитель психотехнической лаборатории в Штутгарте (он издавал в 1922 году журнал «Психотехническое обозрением); К. Бюлер — руководитель психотехнической лаборатории в Дрездене; В. Меде — создатель и руководитель Института индустриальной психотехники.

Особенно активно развивалась психотехника в Германии во время Первой мировой войны. Психотехники участвовали в отборе военнослужащих и рабочих: токарей, ре-

Обложка.
DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С. Страница 141. Читать онлайн