ПравообладателямПрактикум по психотерапии психосоматических расстройств, Кулаков СергейКулаков СергейПрактикум по психотерапии психосоматических расстройств
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кулаков Сергей Александрович pdf   Читать

В практикуме излагаются принципы интегративной психотерапии психосоматических расстройств. Сверхзадача при написании учебника — провести молодого специалиста следующим образовательным маршрутом по приобретению профессиональных навыков: первое интервью — постановка многомерных гипотез — проведение психотерапии — рефлексия опыта — супервизия. Отсюда краткость теоретического материала и обилие учебных примеров, сопровождающих все разделы книги.







PDF. Практикум по психотерапии психосоматических расстройств. Кулаков С. А.
Страница 84. Читать онлайн

1лава 4. 1ТРинциптв интпегративной пеихотперапии леихоеомагпичееких пациентов

г ).01.О3

Цель сессии: выяснить, в какой части тела Яна имеет наибольшее напряжение. Тестирование до начала занятий позволило определить, насколько многочисленны те защиты, которыми она оградила свое внутреннее «Я».

В ходе занятий использовались и дыхательные упражнения, и упражнения для шейного отдела позвоночника, и точечный массаж биоактивных зон головы. Далее были задействованы упражнения для грудного отдела позвоночника, и после — гимнастика для рук, корпуса и ног. Вся гимнастика делалась под музыку. При выполнении упражнений на расслабление было видно, что они очень тяжело давались пациентке. Напряжения возникали в разных частях тела и носили характер блуждающей боли.

Как отметила сама Яна, ей очень трудно было расслабить лоб и грудь, руки также плохо поддавались расслаблению. На рисунке, сделанном после релаксации, также можно было увидеть внутренние защиты, которые отражались через диагональные восьмерки. После рисования была импровизация под медленную и очень нежную мелодию. Кроме того, Яна пыталась почувствовать тишину в комнате,что тоже далось ей с трудом. Она сказала, что если она одна дома, то ей нужно все время что-то делать, она не может просто так сидеть и слушать тишину. Рисуночный тест после сессии отразил произошедшие изменения: превращение в «облачко» (как сказала Яна). «Я как-то растеклась», — уточнила она.

30.01.03

Цель: сформировать состояние расслабления, снять зажимы в теле, создать технику и удержать ее. Тест до занятий показал, что защиты на перинатальном уровне сохранились, но стали мягче.

Физические упражнения остались прежними. Добавились упражнения на рисование в воздухе, которые несли функцию открытия воображения. Под нежную спокойную музыку Яна рисовала солнце, звезды, луну, облака, цветы, дождь, ветер. Релаксацию BbmoRHHJIB намного лучше.

Расслабилось все тело, даже надбровные дуги, напряжение в руках и груди ушло совсем. По окончании она нарисовала цветы, которые видела, лежа на диване. Они летали в воздухе и были такие красивые, что Яне казалось, что очень трудно нарисовать похожие. Ее рисунок говорит о дефиците проявлений конструктивного нарциссизма и богатом воображении, которое не реализовывалось из-за обстоятельств жизни. Яна окончила музыкальную школу, но очень давно не играла на пианино, а сегодня утром ей захотелось поиграть, чтобы при этом кто-нибудь сидел и слушал, но ее игра продолжалась недолго. Исполнять только для себя пока еще сложно.

Поделилась, что после сессии с вербальным психотерапевтом проблема со свекровью разрешилась (в психодраме был воспроизведен ее разговор со свекровью со сменой ролей), теперь она не воспринимает ее уже так негативно. Танцевальный терапевт поддержала эту тему работы вербального психотерапевта. Во время танцевальной импровизации руками строили стенку, открывали и закрывали ее, когда хотели. Музыка была спокойная, медленная, иногда возникали паузы, тогда только слушали

87

Обложка.
PDF. Практикум по психотерапии психосоматических расстройств. Кулаков С. А. Страница 84. Читать онлайн