ПравообладателямПрактикум по психотерапии психосоматических расстройств, Кулаков СергейКулаков СергейПрактикум по психотерапии психосоматических расстройств
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кулаков Сергей Александрович pdf   Читать

В практикуме излагаются принципы интегративной психотерапии психосоматических расстройств. Сверхзадача при написании учебника — провести молодого специалиста следующим образовательным маршрутом по приобретению профессиональных навыков: первое интервью — постановка многомерных гипотез — проведение психотерапии — рефлексия опыта — супервизия. Отсюда краткость теоретического материала и обилие учебных примеров, сопровождающих все разделы книги.







PDF. Практикум по психотерапии психосоматических расстройств. Кулаков С. А.
Страница 128. Читать онлайн

1лаии 6. Мгтоиы и ~филип» псикот«рипии,

сделать рисунок на тему любой свободной ассоциации, которая приходит ему в голову, либо уточнить детали предыдущего рисунка, либо нарисовать то, что он хочет в данный момент, или изобразить, что происходит с ним сейчас. Необходимым условием является невмешательство специалиста в процесс рисования, если пациент продолжает уточнять свои рисунки сам.

С содержательной или, лучше сказать, с психодинамической

стороны можно выделить следующие этапы арт-аналитической процедуры:

1) экстернализация интроецированного объекта;

2) перенос на экстернализированный объект;

3) серия переносов в манере свободных ассоциаций на последующие экстернализируемые объекты;

4) неосознанная проработка динамики анализируемой ситуации;

5) достижение эго-дистонности пациента во время терапии:

появление терапевтического расщепления между наблюдающей и ощущающей частями «Я», проявляющееся в отношениях между индивидуумом и ситуацией на рисунке (появление рисунков с социальной динамикой);

6) изменение эмоционального отношения к значимым символическим объектам.

В работе с детьми и подростками, а также с пациентами, обладающими слабыми способностями к вербализации арт-анализ облегчает диагностику проблем. В российской психотерапевтической практике эту методику нередко именовали как проективный рисунок, используемый в фазе ориентации групповой психотерапии.

Остановимся на наиболее часто используемых вариантах

арт-анализа и его сочетании с другими методиками. Пациенту предлагается нарисовать или создать композицию, коллаж на следующие темы.

Моя болезнь. Задача специалиста здесь — постараться связать

симптом с объектными отношениями, определить взаимоотношения конфликтующих частей.

УЧЕБНЫЙ ПРИМЕР Н» 22

Федор, 12 лет

Федор, страдавший мигренью, выбрал в качестве своего симптома мартышку, схватившуюся за голову. Он мог быть спонтанным только дома, тогда как в школе был сдержан, не отвечал обидчикам, блокировал свою агрессию (маска дьявола) «совестливой частью» (Кен в черном костюме), которая заставляла ero потом после школы «хвататься за голову». Посещение тренинга уверенного поведения помогло решить проблему.

131

Обложка.
PDF. Практикум по психотерапии психосоматических расстройств. Кулаков С. А. Страница 128. Читать онлайн