Что же приводит к неполноценности образного мышления? Ведь человек рождается с высокими потенциальными предпосылками к такому мышлению. В раннем детстве преимущество в развитии на стороне правого полушария, и лишь постепенно и с большим трудом формируется доминантность логического мышления. И...
«Если я богат, то бедные — лентяи. Если я толстый, то худые — доходяги. Если я худой, то толстый — жиртрест. Если я что-то умею делать руками, то у того, кто это не умеет — руки не из того места растут. Если я красивый, то некрасивые — пугала огородные. Если я некрасивый, то красивые — куклы...
Ущемление эмоционально-чувственной сферы снижает жизненный тонус. И возникает знаменитый парадокс: наши бабушки намного энергичнее наших внуков.
Мышление — глубоко личностное качество, в котором человек проявляется наиболее целостно, ярко. Оно как бы определяет «потолок» человеческих возможностей. Понять, как человек мыслит, — значит понять, как он «видит» (представляет, отражает) окружающий мир, себя и свое место в этом мире, а также...
В возрасте 10–11 лет дети перестают рисовать. Они уже освоили более эффективную знаковую систему – письмо, которая позволяет быстрее приобрести знания, даже не предпринимая для этого специальных усилий. Кроме того, то, что подростки могут сделать сами, их уже не удовлетворяет. Попытки...
Возможно, в истории Люка и Трейси вы увидели себя. Возможно, какой-то человек стал для вас особенным и слово «любовь» уже у вас в голове (если не на языке). Влюблены ли вы на самом деле? И знаете ли вы, как самим ответить на этот вопрос? А может быть, вы еще не встретили в своей жизни...
Природа, она устроена иначе, чем социум. Все бывали, слава богу, в лесу на полях, на лугах, на берегу моря и так далее. Все могут вспомнить осознать разность ощущений, разность в работе, состоянии сознания, когда вы в социуме и когда вы на природе. Вот это все и есть осознание...
Итак, прежде всего, существуют понятия, привычные для нашего обычного, двойственного сознания -в идеальном случае, они допускают исчерпывающее определение, а те понятия, которые являются полностью определимыми, должны классифицироваться как математические. И все же выше этой границы (черты...
В разработанной экспериментальной системе развивающего обучения по Л. В. Занкову заложены следующие принципы [14]
Она уехала в Волгоград. Поступила в техникум, стала жить в общежитии. Иногда ходила на танцы, если кто-то приглашал, позволяла провожать себя, а от углубления отношений категорически отказывалась (фактически она играла с ними в сексуальную игру «Динамо»), тем самым приобретая репутацию...
Причины возникновения М. недостаточно изучены. Дети с М. нередко страдают нарушениями интеллекта, зрения и слуха.
В области распространения этого движения самые большие заслуги выпали далее на долю Brill'a и Jones'a. В своих трудах с полным самоотречением и трудолюбием они настойчиво указывали своим соотечественникам на легко наблюдающиеся основные факты обыденной жизни, сновидения и невроза. Brill усилил...