ПравообладателямУчимся читать очень  быстро  с применением нлп, медитации,  психоанализа, Кир Геннадий
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Геннадий Кир pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга написана легко, интересно, в ней много новизны в сравнении с книгами, выпущенными по той же теме.

Книга позволит Вам значительно увеличить скорость чтения при условии серьезной проработки предлагаемых упражнений.

PDF. Учимся читать очень быстро с применением нлп, медитации, психоанализа. Кир Г.
Страница 97. Читать онлайн

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, - если вы чаще чем нужно возвращаегссь к только что прочиганному тексту, конечно, Нс очень для вас сложному, следовательно, вам неплохо бьшо бы подумать над этим. Если же регрессии прн чтении происходят у вас бессистемно. просто потому, что вы не сосредоточены на тексзе, в этом случве просто заставляйте себя читать без регрессий. Повторим еше раз, - ~пихая привычка сможет вытесняться хорошей, но;шя этого необходимы насгойчивость, воля и длительное приложение усилий. Но бывает также н то, что сам по себе текст написан плохо, со c»HJIHc»o÷oñêèìè и смысловыми ошибками, и вы просто не можете понять о чем в нем идет речь. В таких случаях, хочешь - не хочешь, а приходится возвращаться, чтобы хоть как-го уловить смысл, «связать концы с концами», проясняя смысл. Если вы вдруг понимаете, «lo вам надо вернуться в тексте назад, лучше будет, если вы спросите себя: «Насколько мне это необходимо? Могу ли я двигаться далее но тексту без возврата на предыдущие абзацы'! Пойму ли я смысл без регрессий?» Дело в том, по в 90 случаях из ! 00 такой уж нсобхолимости в регрессиях нет. Многие тексты, как правило. повторяют олпу и ту жс мысль в разных вариантах разными словами. и сели вы нс уловили смысл в данный момент, ro через небольшой промежуток времени вы вполне сможете шо компенсировать. Известно, что современная струкгурная лингвистика, изучающая технические, политические и другие специфические тексты утверждает. что такие тексты облалают словесной избыточное гью на бб — 70 процентов. И для того, чтобы найти содержательную часть этих текстов, составляющую примерно 30 — 35 пропев lo», а иногда и меньше, совсем не обязательно долго размьпнлять над каждым сяовом, и тем более по несколько раз перечитывать одну и ту же фразу Пятнадцать, двадцать яет назад в моде была так называемая теория проблемного обучения. Ученикам ничего долго не объясняли, нс "пережевывали", а просто

Обложка.
PDF. Учимся читать очень  быстро  с применением нлп, медитации,  психоанализа. Кир Г. Страница 97. Читать онлайн