Правообладателям59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями, Кипнис М.
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кипнис М. Ш. pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга содержит обширный спектр техник, игр и упражнений - простых, эффективных и успешно применимых в тренингах общения с самым широким возрастным, профессиональным и социальным составом участников.

Предназначена для психологов и консультантов, менеджеров, социальных работников и преподавателей - всех тех, чей профессиональный интерес лежит в сфере интенсивных техник развития личности, эффективного общения, влияния и воздействия. Включение в ваш тренинг упражнений, почерпнутых из этой книги, сделает его живым, ярким, эффективным.

PDF. 59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями. Кипнис М. Ш.
Страница 56. Читать онлайн

Если по истечении двух минут команда не отгадала слово, то загадавшая команда

получает очко 8 свою очередь команда, которая отгадывала, передает слово представителю соперников, и игру продолжает уже вторая команда.

BBpUBHm 2

В этом варианте тренеру отводится роль посредника Команды загадывают слова на

каждый тур не напрямую друг другу, а называют тихонько тренеру Тот зеваю очередь проверяет, чтобы слово соответствовало критериям )не собственное имя, существительное, в единственном числе), может попросить одну из команд подобрать слова более или менее сложное, чтобы слова, которые команды загацывают друг другу, в каждом туре были одинаковой слОжности

35. кяртбг змоцид

Цели:

а) продемонстрировать эффективное исполыование мимики;

в невербальной коммуникации и потренироваться на практике в передаче невербальной

информации;

б) обнаружить наиболее типичные ошибки, допускаемые при невербальном общении, и

научиться их устранять;

в) способствовать преодолению психологических барьеров, препятствующих общению,

путем развития спонтанности участников тренинпк

Размеры группы: до 20 игроков.

Ресурсы: специальная колода карт с изображением (рисунок или фотография)

определенного мимического проявления эмоции Предлагается следующии набор две «шестерки* — удивление, две друще — грусть, две «семерки- — обида, еще две «семерки»- стеснительность, робость; две «восьмерки» — мольба, две — презрение; «девятки»: одна- восторг. две — задумчивость, одна — удовлетворение; две «десятки- — страх, две другие- заинтересованность, два * валета» — влюбленность, два — подозрител~ност~; четыре «дамы* — умипвние, два «кароля» — угроза, два других — надменнаоть; два «туза» — скука, два других — сомнение

Время:до получаса

Ход игры

NHcmpjKTTURT раздаются карты Первый игрок выкладывает карту перед собой «лицом**

вниз и изображает мимически эмоцию, представленную этой картой Все, кта считает, что у них есть точно такая же карта, выкладывают эту карту перед собой «лицом» вверх После этого первый игрок открывает свою карту Все, кто правильно выложил свою карту, отбрасывают ее в отбой Кто ошибся, забирает свою карту плюс одну дополнительную из колоды. Когда ни один из игроков не отгадал, это значит, что ходящии играл невнятно. Он штрафуется забирает выложенную карту плюс две дополнительные карты из колоды

Выигрывает тот, KTQ первым освободится QT всех своих карт

Зб. РИСУЕМ ЗВУКАМИ

Цели:

а) развить навыки эффективной невербальной коммуникации и передачи переживаемых

эмоций;

б) развить творческие способности е импровизации, владении музыкальным ритмом,

гармонией,

B) обеспечить реальный «палилог., подцержку «высказывания» в нестандартной форме,

г) тренировать коммуникативные умения слышать и слушат~;

д) обсудить идеи, относящиеся к закономерностям передачи информации в процессе

общения;

Автор редактирования и публикации книги ТОЛЬКО: PRESS) или HERSGN

Обложка.
PDF. 59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями. Кипнис М. Ш. Страница 56. Читать онлайн