Правообладателям59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями, Кипнис М.
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кипнис М. Ш. pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга содержит обширный спектр техник, игр и упражнений - простых, эффективных и успешно применимых в тренингах общения с самым широким возрастным, профессиональным и социальным составом участников.

Предназначена для психологов и консультантов, менеджеров, социальных работников и преподавателей - всех тех, чей профессиональный интерес лежит в сфере интенсивных техник развития личности, эффективного общения, влияния и воздействия. Включение в ваш тренинг упражнений, почерпнутых из этой книги, сделает его живым, ярким, эффективным.

PDF. 59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями. Кипнис М. Ш.
Страница 48. Читать онлайн

Зо, ЗВРКДПО

Цепи:

а) научиться концентрировать внимание на партнере и на его невербальном языке;

б) убедиться в том, что телесная подстроика ведет к повышению взаимопонимания между

партнерами;

в) развить эмпатические возможности участников тренинга.

Размер группы: не важен Ресурсы; большая комната, в которой участники смогут свободно двигаться Время: 30 — 60 минут

Ход упражнения

Первый этап

Группа разбивается на пары В каждой паре один получает первый номер, второй игрок

становится номером два По хлопку тренера вторые номера превратятся в «зеркало». Они должны понять, что это превращение потребует от них изменения поведения и выполнения определенных «обязанностей». Первый номер — это человек перед зеркалом, выполняющий в свободной форме простые физические движения Он не ставит перед собой цель заставит~ «зеркала запутаться илн сбип*ся Темп упражнения спокойный Участники пытаются максимально точно «подстроиться друг под друга» — т.е почувствовать не только физиологию жеста партнера, ион суть действия, его ритм, понят~ его эмоциональную подоплеку В такам режиме пары работают 5-7 минут Все это время тренер переходит от пары к паре и контролирует ход упражнения, поправляет участников. Затем, по хлопку ведущего, роли в паре меняются. Теперь уже игрок под номером «два» будет нграт~ роль обычного человека перед зеркалом, а первые номера превратятся в «зеркала»

Обсухгдение первого этапа

° Кем проще быть в этом упражнениит

Удалось ли вам лучше почувствовать партнера, понять его эмоциональный настрой т

. Может ли, на ваш взгляд, подобное упражнение помочь установлению более

эффективной коммуникации между людьмио

Впторой этап

Участник под номером один получает задание в течение 5 минут рассказать партнеру

о своем любимом виде спорта )книге, фильме, способе проводить свободное время.) и убедит~ csoero собеседника в несомненных преимуществах любимого занятия перед другими )Участник пад номерам два получает при этом инструкцию, в соответствии с которой он должен посылать своему собеседнику постоянные невербальные си~папы о том, что тема разговора ему неинтересна, все доводы говорящего нелогичны, слабы и неэффективны Он избегает зрительного контакта с говорящим, демонстрирует «закрытые позы», руки постоянно заняты — теребят волосы и края одежды, стряхивают с нее ворсинки Нужно играть эту роль с максимальной естественностью, чтобы не давать собеседнику заподозрить вас в нарочитости поведения!)

Затем роли меняются Убеждать своего партнера придется участнику под номером два

Первый же игрок получает от тренера инструкцию пользоваться невербальными сигналами кпозитивного слушания». качать в знак согласия головой, поддакивать, податься корпусом вперед — к говорящему, следить за тем, чтобы не использовались «закрытые позы

Обсуждение второго этапа

Вопросы к «рассказчику»: . Удалось ли вам убедить собеседника в своей правотет

Автор редактирования и публикации книги ТОЛЬКО: PRESS) или НЕ)эЗОЙ

Обложка.
PDF. 59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями. Кипнис М. Ш. Страница 48. Читать онлайн