Правообладателям59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями, Кипнис М.
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кипнис М. Ш. pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга содержит обширный спектр техник, игр и упражнений - простых, эффективных и успешно применимых в тренингах общения с самым широким возрастным, профессиональным и социальным составом участников.

Предназначена для психологов и консультантов, менеджеров, социальных работников и преподавателей - всех тех, чей профессиональный интерес лежит в сфере интенсивных техник развития личности, эффективного общения, влияния и воздействия. Включение в ваш тренинг упражнений, почерпнутых из этой книги, сделает его живым, ярким, эффективным.

PDF. 59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями. Кипнис М. Ш.
Страница 2. Читать онлайн

помогать себе и своим близким выживат~ Он понял, что важно заботиться о «психическои экологии». очищаться от шлаков раздражительности, усиливать ток положительной энергии, освобождаться от мусора мелочных обид.

И все же практическая психология — больше, чем мода Она вошла сегодня почти в каждый дом по праву умудренного опытом друга, готового принять вас такими, как есть, подсказать, выслушат~, подставить плеча

Демокриту приписывают высказывание «Хорошими людьми становятся больше ат упражнения, чем от природы . » Вот и зта книга написана дпя тех, для кого прэкти txcKBR психология — гораздо больше, чем модное веяние. Эта сборник упражнений для всех, кто профеСсионально занимается внедрением психологической грамотности и культуры в MBGcbx ведущих групп, тренеров, педагогов, консультантов по использованию ролевых, театральных форм и методике психокоррекции

«Коррекция» — это исправление Психокоррекция — это не зомбирование, не директивное программирование человека на определенные, желательные для кого † поступки Психокоррекция — это методы, основанные на доверии к возможностям психически и физически здороеоао человека изменить сваю жизнь K лучшему, взять на себя ответственность за преодоление личных психологических проблем, «сбоев в общении с другими, в решении конфликтов Дпя этого существует психологический тренинг Он не ToxbKQ изменяет поведенческие стереотипы. Это не всегда операция по ремонту, переделке, искоренению недостатков (To бишь «каррекциимф на, зачастую, — творческое созидание нового, работа по развитию личности. Рабата эта должна быть практической Как невозможно научиться водить автомобил~ «заочно» (не посидев в водительском кресле, не подергав рычаги, не покрутив руль, не ощутив машину в движении, не опробовав тормоза,ф так невозможно обучиться навыкам коммуникации, творческого мышления, ассертивности, лидерского поведения посредством даже очен~ хорошего, профессионально продвинутога лекционного курса. Как бы хорош ни был теоретический курс, как бы далеко и широко не распространялось обсуждение и логическое осмысление изученного, без проверки жизнью, без использования теоретических знаний в повседневной практике аб успехе обучения говорить невозможно~

Метод, который требует опоры HG собственныи жизненный опыт в обучении, называется экспериенциальным Экс — периенциальное обучение проходит через практическое освоение и закрепление новых навыков В современном тренинге много внимания уделяется эксперименту, игре, ролевому взаимодействию Потому чта активные методики обучения делают акцент на неразрывности теории и flpBKTMKM. Это позволяет делать выводы, основываясь не на отвлеченных схоластических конструкциях, а на пережитом- собственном жизненном опыте Психологический игровой тренинг — как автомобильный аккумулятор — помогает накапливать новые знания, навыки, умения, чтобы затем привести личность в состояние эффективной деятельности Деятельность же, в сваю очередь, помогает постоянно «подзаряжаться» эмоциями, ощущениями, знаниями, осмысливать их и открывать для себя нечто новое.

Смысл подобного тренинга в некои ДИНАМИЧЕСКОЙ акции — упражнении, игре, активно ориентированной задаче

Две базовые составляющие уже названы:

действие, активность;

. эмоциональная и когнитивная рефлекоия по итогам действия.

Именна проанализировав действия, чувства, мысли, ощущения, действия (как сваи, так и товарищей па группей мы открываем что — то новое в себе и узнаем а поведенческих типах окружающих нас люден. К этим составляющим прибавим и трет~его «кита*, на котором базируется весь процесс эффективного тренинга Речь идет о трансформации лредставленмй о себе, ceovx еозможносгпях, поведении, с тем чтобы применить новое знание в будущем.

Так возникает тренинговая триада

Автор редактирования и публикации книги ТОЛЬКО: PRESS( или HERSGt4

Обложка.
PDF. 59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями. Кипнис М. Ш. Страница 2. Читать онлайн