Правообладателям59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями, Кипнис М.
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кипнис М. Ш. pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга содержит обширный спектр техник, игр и упражнений - простых, эффективных и успешно применимых в тренингах общения с самым широким возрастным, профессиональным и социальным составом участников.

Предназначена для психологов и консультантов, менеджеров, социальных работников и преподавателей - всех тех, чей профессиональный интерес лежит в сфере интенсивных техник развития личности, эффективного общения, влияния и воздействия. Включение в ваш тренинг упражнений, почерпнутых из этой книги, сделает его живым, ярким, эффективным.

PDF. 59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями. Кипнис М. Ш.
Страница 17. Читать онлайн

а снят~ нап яжение астников т енинга и тем вовлечения их в г плевое изическое

йеиствие. б соз ать в г ппе атмос е взаимнои ответственное~и змо ионагшной сааба ы

а асти от коллективного спеха

в абие унять ~во~ников ля ешения за ачи на основе па тне ства.

Разме г ппыг не ог ани IBH но не менее 6 человек

Рес cbl: гимнасту~вский об ч или ши окая езиновая лента — коль о намет ом окопа

~ìHåetтра В емя:от нескольких мин T о 7 — 10 мин т в зависимости от числа частников ля

инамичности и и бол~шом количестве иг оков п чше п свести иг в по r плах о на

коман аиг ает остальные-попель ики Затемиг ают гиекоман ы

Ход игры Участники стаях в к ге На к а ного из иг окав на евается аб ч или езиноаое

коль о †лен Затем все астники бе тся за ки Ннс к ия об ч1коль о пе е ается по к r пока не ве нется к исхо нои точке Так

как ки иг оков с еплены та п и ется п уложить on е еленные изические силия и смекапк и о евая коль о че ез себя без частия к~ пе ешагивая че ез него и т По

с ти всаживая елочка олжна **и слезть» че ез об ч не азжав сое иненных к

По итогам упражнения объявляется в емя зат аченное на выполнение зайания

Что пон впилась в иг е. а что — нето

10. СКАЖИ — КА Я Яг

IIBHH:

а и ео слетит евожность частников вызванн ю и ебыванием в незнакомой с е е

б пот ени рваться в меняя вст пать в контакт васп унимать и пе е аеать

инфармвйию. в включить частников т енинга в активное со евнование пе включив их внимание с

е лексии — на **з есь и сеичас» на акт апьное па тне ство ля остижения г плавая

Bene r об атить внимание Hr оков г íà ra абие инив их ля ешения за ач в словцах

способе~ерзать интег а ии r ппы кото ая возникнет благо а я необхо умести

постоянно аствовать в совместной еятельнасти е ст емиться ст BHHTb психологические ба be ы ог аничиваю ие з ективность

об ения сове шенствовать комм никативные навыки и тем активного иг свого

Рес сы: блоки воп асов в количестве соответств ю ем количеств иг оков

Ход игры Зта иг а — интеллект альный и изический азот ев г ппы С ее помо ью можно

весело быст о и з ективно пе езнакомить частников т енинга ме сабри и BTb им

освоится на изическои те иго ии т енинга в классе з анин на отк ытой пло а ке

Г ппа азбивается на т и †че е по г ппы Ка ая по г ппа пол чает от т ене а

о ин и также блок вол асов

Автор редактирования и публикации книги ТОЛЬКО:!BRESSI или HERSON

Обложка.
PDF. 59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями. Кипнис М. Ш. Страница 17. Читать онлайн