ПравообладателямОбщая психология. В 7 томах. Том 2. Ощущение и восприятие, Гусев Алексей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гусев Алексей Николаевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Настоящее издание продолжает серию учебников по базовому курсу «Общая психология», подготовленных кафедрой общей психологии факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова.

В учебнике рассмотрены классические и современные представления об ощущениях и восприятиях. Представлены описания и анализ важнейших сенсорных феноменов и лежащих в их основе психологических механизмов. Подробно обсуждается роль индивидуальных различий и культурно-исторических факторов развития и функционирования чувственной сферы человека.

Для студентов, обучающихся по психологическим специальностям. Книга может быть полезна аспирантам, преподавателям вузов, всем интересующимся проблемами психологии.

DJVU. Общая психология. В 7 томах. Том 2. Ощущение и восприятие. Гусев А. Н.
Страница 85. Читать онлайн

«WORD» (слово) и спрашивали, была ли последняя буква слова буквой «D» или буквой «К», он справился с задачей намного лучше, чем если стимулом был «GORK». Несомненно, эффект тем более удивителен, поскольку слова «WORD» и «WORK» являются словами, à «GORK» — бессмысленное сочетание букв.

Отбор интерпретации требуется в силу неоднозначности стимуляции. По-видимому, любое стимульное событие активирует несколько единиц опознания, имеющих различное пространственное положение и физические параметры, но в разной степени. Кроме того, в модели предполагается, что в конкретный момент времени существует разная степень перцептивной готовности к осуществлению той или иной возможной интерпретации. Та интерпретация, которая в итоге выбирается, имеет максимальное значение суммы готовности и активации.

В модели допускается существование порога, ниже которого интерпретации не происходит. Так, стимул может быть не проинтерпретирован полностью, если он был нечетким или не активировал опознания, к которому не было достаточной готовности. Интерпретации служат в качестве входного сигнала для последующих стадий переработки, включающих запоминание образа в долговременной памяти и выбор некой ответной реакции. Сенсорное событие, которое не получило интерпретации очень слабо или вообще не влияет на эти стадии.

Последняя стадия, представленная на рис. 23, — стадия выбора ответа. Во многих экспериментальных исследованиях познавательных процессов одна из многих интерпретаций, приписываемая объекту, требует выбора ответа. Обычно в таких экспериментах испытуемый вынужден дать ответы определенного класса, например: назвать цифру, опознать слово или оценить длину линии. Эти инструкции вводят состояние готовности к ответу, тем самым делая подходящие ответы более доступными. Кроме того, в каждом эксперименте степень готовности к возможным ответам может различаться.

Модель Д. Канемана не претендует на общность описания всех информационных процессов, включенных в восприятие, она только лишь проводит различия между несколькими стадиями и операциями, которые являются базовыми для рассмотрения роли селективного внимания в восприятии. Распределение внимания влияет на события двух стадий' в цепочке переработки информации (см. рис. 23). На стадии отбора фигур предпочтительное направление внимания на некоторые из воспринимаемых объектов

' Эти две возможности относятся к различению, сделанному Д. Бродбентом (1970), между установкой на стимул и установкой на ответ. Установка на стимул определяет релевантные стимулы по физической характеристике, на основе которой зти стимулы допускаются к более подробному анализу, чем остальные стимулы. Установка на ответ ограничивает перечень возможных ответов.

86

Обложка.
DJVU. Общая психология. В 7 томах. Том 2. Ощущение и восприятие. Гусев А. Н. Страница 85. Читать онлайн