ПравообладателямОбщая психология. В 7 томах. Том 2. Ощущение и восприятие, Гусев Алексей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гусев Алексей Николаевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Настоящее издание продолжает серию учебников по базовому курсу «Общая психология», подготовленных кафедрой общей психологии факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова.

В учебнике рассмотрены классические и современные представления об ощущениях и восприятиях. Представлены описания и анализ важнейших сенсорных феноменов и лежащих в их основе психологических механизмов. Подробно обсуждается роль индивидуальных различий и культурно-исторических факторов развития и функционирования чувственной сферы человека.

Для студентов, обучающихся по психологическим специальностям. Книга может быть полезна аспирантам, преподавателям вузов, всем интересующимся проблемами психологии.

DJVU. Общая психология. В 7 томах. Том 2. Ощущение и восприятие. Гусев А. Н.
Страница 284. Читать онлайн

ной единицей анализа является предметная деятельность человека [75].

Принцип развития психического отражения действительности. В рамках системно-деятельностного подхода основным методом изучения сенсорных и перцептивных процессов является метод анализа изменений психического отражения в деятельности в контексте филогенетического, социогенетического, онтогенетического и функционального развития. В отечественной психологической науке данная традиция представлена работами Б.Г.Ананьева, А. В. Запорожца, В. П. Зинченко, А. Н. Леонтьева, Б.Ф. Ломова, А.P.Ëóðèÿ. Этот принцип может быть выражен совсем простой формулой: чтобы изучить психологические механизмы построения образа восприятия нужно изучать разные аспекты развития восприятия.

Исследование восприятия в ходе его развития, будь то онтогенез зрительного восприятия или микрогенез построения образа актуально воспринимаемого предмета, в первую очередь предполагает обращение нашего внимания на изменение характера собственной активности субъекта в процессе познавательного взаимодействия с объектом восприятия. Как справедливо подчеркивал Б.Ф.Ломов, характеризуя микрогенетический подход в исследовании восприятия, «...развитие восприятия, понимаемое как процесс отражения, определяется не просто некими внутренними операциями, а прежде всего условиями взаимодействия субъекта с объектом (воспринимающей системы и отражаемого объекта)» [77, 1бО — 1б1].

О процессе восприятия как непрерывно развивающемся взаимодействии познающего субъекта с окружающим ero миром, взаимодействия сложного и многоаспектного, в ходе которого одновременно с изменением познавательных структур субъекта меняются также глубина и характер построения предметного образа, ,определенно писал один из самых известных американских когнитивных психологов У. Найсер [88].

Принцип объектной н предметной детерминации процессов психического отражения действительности. Принцип развития непосредственно связан с принципом объектной и предметной детерминации, поскольку при изучении динамики построения и функционирования психического образа в качестве двух основных детерминант выступают объектная и предметная составляющие. Важнейшей задачей конкретного анализа является их разграничение и рассмотрение взаимоотношений между ними.

Применительно к изучению сенсорно-перцептивных процессов под объектной детерминацией понимаются разнообразные аспекты физической стимуляции, непосредственно отображаемые различными анализаторами, или, используя термин Дж. Гибсона, характеристики проксимального стимула. Подчеркивая разли-

285

Обложка.
DJVU. Общая психология. В 7 томах. Том 2. Ощущение и восприятие. Гусев А. Н. Страница 284. Читать онлайн