ПравообладателямОбщая психология. В 7 томах. Том 2. Ощущение и восприятие, Гусев Алексей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гусев Алексей Николаевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Настоящее издание продолжает серию учебников по базовому курсу «Общая психология», подготовленных кафедрой общей психологии факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова.

В учебнике рассмотрены классические и современные представления об ощущениях и восприятиях. Представлены описания и анализ важнейших сенсорных феноменов и лежащих в их основе психологических механизмов. Подробно обсуждается роль индивидуальных различий и культурно-исторических факторов развития и функционирования чувственной сферы человека.

Для студентов, обучающихся по психологическим специальностям. Книга может быть полезна аспирантам, преподавателям вузов, всем интересующимся проблемами психологии.

DJVU. Общая психология. В 7 томах. Том 2. Ощущение и восприятие. Гусев А. Н.
Страница 136. Читать онлайн

шкальных значений требуется усреднение большого количества суждений, что достигается использованием большого числа испытуемых или предъявления одному испытуемому множества стимулов. В современной практике при категориальном шкалировании для каждой числовой категории часто используют словесные метки, обозначающие степень выраженности измеряемого признака. Эти метки являются своеобразными опорными точками или вешками, помогающими испытуемому выносить более точные, согласованные и надежные суждения о величине стимула.

Категориальные шкалы, полученные методом кажущихся равными интервалов, имеют один серьезный недостаток. Проблема состоит в том, что суждения испытуемого по поводу какого-либо отдельного стимула должны быть независимы от величин других предъявляемых стимулов, однако так называемые контекстные эффекты оказываются довольно значительными 1193].

3.3.5. Косвенное шкалирование. Модель Л. Теретоуна

Классический фехнеровский метод шкалирования — метод ЕЗР в современной практике практически не используется в силу своей громоздкости и сомнительности постулата о равенстве величин ЕЗР. Абсолютно новым (впервые после Г. Фехнера) и чрезвычайно продуктивным взглядом на проблему шкалирования психологических величин явился подход ПаБонела Терстоуна (1887- 1955), предложившего достаточно универсальный способ косвенного измерения широкого круга субъективных явлений. Развивая идеи Г.Фаллертона, Дж.Кеттела, Дж. Кона, Э.Торндайка, которые предложили преобразовать постулат Г.Фехнера о равенстве «едва заметных различий» в понятие субъективного равенства на континууме «равно часто замечаемых различий», Л.Терстоун построил теорию сравнения стимулов.

Этот подход позволил перейти к оценке стимулов, безотносительно к их прямым физическим коррелятам. Основная идея Л. Терстоуна чрезвычайно проста: если один стимул предпочитается второму с частотой А, а второй стимул предпочитается третьему с частотой в 1,5 А, то не может ли это различие в частоте стимульных предпочтений служить мерой субъективного расстояния между первым, вторым и третьим стимулами? Ведь похожие друг на друга стимулы будут предпочитаться чаще, а непохожие — реже. Таким образом, как и Г.Фехнер, Л.Терстоун полагал, что ощущения могут быть измерены только косвенно, посредством измерения стимульных различий. Полное развитие этих идей и представляет собой модель шкалирования Л.Терстоуна, предложенная в 1927 г. как математическое описание процесса сравнительных суждений испытуемых. Ее общепсихологическое значение состоит в том, что появилась возможность измерения многочислен-

137

Обложка.
DJVU. Общая психология. В 7 томах. Том 2. Ощущение и восприятие. Гусев А. Н. Страница 136. Читать онлайн