ПравообладателямИсследование в психологии. Методы и планирование, Гудвин Джеймс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеймс Гудвин pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

3-е издание.

PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д.
Страница 86. Читать онлайн

Задания для повторения 87

4) поведение участников, подробно проинформированных о целях исследования, часто сильно отличается от поведения тех, кто не получил полной

информации.

4. Все следуюшие пункты входят в последний кодекс АРА по использованию

животных в исследованиях, кроме:

!) психологам больше не разрешается использовать животных исключительно в образовательных целях;

2) можно причинять боль животным, если ценность исследования перевешивает степень риска объектов исследования;

3) для оценки исследований с использованием животных должна сушествовать группа, аналогичная исследовательскому совету, который рассматривает заявки на проведение исследований с участием людей;

4) если по окончании исследования или как часть экспериментального пла-

на необходимо провести эвтаназию, она должна быть безболезненной.

5. Что из нижеперечисленного верно в отношении фальсификации исследовательских данных?

I) Мошенничество в конце концов будет обязательно раскрыто, так как результаты подложных экспериментов не соответствуют полученным в истинном исследовании;

2) она определяется как подделка всех или большинства данных исследования Изменение малого количестваданных несчитается мошенничеством;

3) она может остаться нераскрьпой, если сфабрикованные результаты lloхожи на истинные, полученные в других исследованиях;

4) это довольно редкое явление, потому по организация академической системы не позволяет получить вознаграждение за сфабрикованные данные.

Короткие эссе

1. Покажите отличие «обших принципов» и «стандартов» этического кодекса

АРА. Приведите примеры.

2. Опишите роль исследовательского совста и приведите две причины, по которым целесообразность его деятельности ставят под сомнение.

3. Покажите отличие согласия, которые лают взрослые, от согласия петей и

объясните, насколько оба понятия важны для исследований с участием детей.

4. Перечислите наиболее важные части документа для получения осведомленного согласия, используемого при исследованиях с участием взрослых.

5. Почему в психологических исследованиях иногда используют мистификациюу Как использование мистификации согласуется с идеей осведомленного согласия".

6. Опишите две главные цели дебрифннга.

7. Какие этические принципы были нарушены в а) исследовании в Виллоубруке, б) исследовании в Таскиги и в) в проекте МК-ULТКА?

Обложка.
PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 86. Читать онлайн