ПравообладателямИсследование в психологии. Методы и планирование, Гудвин Джеймс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеймс Гудвин pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

3-е издание.

PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д.
Страница 548. Читать онлайн

Литература 549

Rosenberg, М.J. (1969). The conditions and consequences ofevaluation apprehension.

1п R. Rosenthal & R. L. Rosnow (Eds.), Artifactin behavioral research (рр. 280-349).

New York: Academic Press.

Roscnthai, R. (1966). Experitmenter effects in behavioral research. New York: AppletonCentury-Crofts.

Rosenthal, R. (1994). Science and ethics in conducting, analyzing, and reporting

psychological research. Psychoiogicai Science, 5, 127-133.

Rosenthal, R., & Fode, К. L. (1963а). Three experiments n experimenterbias. PsychotagitcatReports, J2 491-511.

Rosenthal, R, 8i fode, К. L. (19636). The effect of experimenter bias on the performance

ofthe albino rat. BehavioraiScience, 8, 183-189.

rosenthal, R., & rosnow, R. ! . (1991). Essentials ofbehavioral research: Methods and

data analysis (2nd ед.). New York: McG raw-Hill.

Rosnow, R. L, Goodstadt, В. Е., Suis, J. М., & Gitter, А. G. (1973). More on the social

psychology of the experiment: When compliance turns to self-defense,Journal of

Persanatity and Social Psychology, 27, 337-343.

Rucci, А. J., & Тчче!теу, R. D. (1980). Analysis of variance and the «second discipline» of

scientific psychology: А historical account. Psychaiagica! Bulletin, 87, 166-184.

Samelson, F. (1992). Rescuing the reputation of Sir Cyril (Burt). Journal of the Jfistoty

ofthe Behavioral Sciences, 28, 221-233.

Sanford, Е. С. (1910, August 8). Letter to E. В. Titchener. Ithaca, NY: Titchener Papers,

Cornell University.

Sanford, Е. С. (1914). Psychic research in the animal field: Der Ringe Hans and the

Elberfeld horses. Атедсап Journal of Psychology, 25, 3-31.

Schachter, S. (1959). The psychology ofaffiiiation. Stanford, CA: Stanford University

Press.

Schaie, К. W. (1983). The Seattle longitudinal study: А 21 year exploration ofpsychometric intelligence in adulthood. !п К. W. Schaie (Ed ), Longitudinal studies of adah

psychological deveiopment. Меч York: Guilford Press.

Schaie, К. W. (1988). Ageism in psychological research. American Psychoiogisr, 43,179-

183.

Schneider, W., & Bjorklund, D. F. (1992). Expertise, aptitude, and strategic remembenng. Child Development, 63, 461-473.

Schneirla, T. С (1929). Learning and orientation in ants. Comparative Psychology hfonagraphs, б (No. 4).

Schoeneman, Т. J., & Rubanowitz, D. E. (1985). Attributions in the advice columns:

Actors and observers, causes and reasons. Personality and Social Psychology Bulletin,

/&315-325.

Schrader, w. В. (1971). The predictive validity of the College Board Admissions tests.

!п W. Н. Angoff (Ed.), The College Board Admission Testing Program. New Уот)с

College Entrance Examination Board.

Schuman, Н., & Presser, S. (1996). Qaesttons andanswerstn аа&ийе зштеук Experiments

on диеедап form, wardmg, and content. Thousand Oaks, С А: Sage.

Обложка.
PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 548. Читать онлайн