ПравообладателямИсследование в психологии. Методы и планирование, Гудвин Джеймс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеймс Гудвин pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

3-е издание.

PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д.
Страница 492. Читать онлайн

Оценка различий 493

рости показа с 2 до 4 секунд на слово в данном примере имеет заметное

влияние на запоминание.

Примечание, анализ силы эффекта макно провести для второго BHll0 проверки по

критерию Стысвенза, с которым вы сейчас познакомипсь, а также для различ-

ных видов А)УО)кА (анализа дисперсии). Чтобы изучить конкрепзые процедуры,

обраппесь к учебнику по статистике.

Курс дчя самостоя- Лсямян D D'

тоааясяо изучения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

64 81 25 64 25 49

4 81 25

1 419

8 9 5 8 5 7 2 9 5 1 59

26 31 26 28 22 22 23 29 24 24 255 25,5

18 22 21 20 17 15 21 20 19 23

Сумма N- 10 Срслнсс арнфмстнчсскос

196 19,6

Пример 6. Проверка по критерию Стьюдента — зависимые группы Как было отмечено ранее, проверка по критерию Стьюдента для зависимых групп проводится, если используются планы с повторяемыми измерениями и уравненными группами, а независимая переменная принимает два значения. Каждая пара оценок будет иметь определенные внутренние взаимосвязи, поскольку получена от: а) испытуемых, имеющих некоторое сходство между собой, или б) одних и тех же испьпуемых. Так же как коэффициент Стьюдента для независимых групп, в случае зависимых групп этот коэффициент отражает отношение действительных различий между значениями среднего арифметического к изменчивости в пределах каждого условия. Процедура включает вычисление корреляции между двумя наборами оценок и гюдстановку этого значения в формулу для нахождения коэффициента Стьюдента. В приведенном ниже примере используется упрощенная формула, позволяющая проводить непосредственное вычисление коэффициента Стьюдента без предварительного нахождения пирсонова д

Предположим, что исследователь для сравнения двух способов обучения компьютерной грамотности — курса для самостоятельного изучения и обычного лекционного курса — использует план с уравненными группами. ) О студентов в каждой группе были уравнены по среднему баллу и коэффициенту вербального интеллекта. Так, пара испытуемых N l (см. ниже) состоит из двух человек, имеющих примерно одинаковые средний балл и уровень интеллекта. Зависимая переменная может принимать максимальное значение, равное 35. Ниже приведены данные исследования и результаты предварительного анализа, включающего вычисление 2) И2У ДЛЯ каждой пары оценок.

Обложка.
PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 492. Читать онлайн