ПравообладателямИсследование в психологии. Методы и планирование, Гудвин Джеймс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеймс Гудвин pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

3-е издание.

PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д.
Страница 415. Читать онлайн

416

Глава 11. Планы с малым N

5. Почему план А-В-А-В имеет преимушество перед планом А-В-А?

Караткие эссе

1. Опишите проведенное Дресслером исследование лицевого зрения, расска-

2. Объясните, почему исследование Торндайка является хорошей иллюстрацией принципа простоты.

3. На примере эксперимента по научениюдифференциации покажите, какобоб-

щение данных может скрыть действия участников во время исследования.

4. На примере поведения крысы, нажимающей рычаг в проблемном ящике Скин-

6. Считается, что работы Скиннера отражают «технологический идеал». Объясните, почему.

7. Опишите три важнейших элемента каждого из планов с одним субъектом.

8. Опишите основные особенности плана с отменой и охарактеризуйте отличия планов А-В-А, А-В-А-В и А-В-С-В.

11. Опишите три направления критики планов с одним субъектом.

12. Охарактеризуйте разницу между абсолютным и дифференциальным порогами и опишите три метода определения порогов, предложенных Фехнером.

9.

10.

улеляют больше внимания. Какой план лучше использовать, чтобы оценить

относительную эффективность этих подходов?

1) план с чередующимся воздействием;

2) план с отменой;

3) план с несколькими базовыми уровнями;

4) план с изменяющимся критерием.

1) он не имеет преимушеств; гшан А-В-А предпочтителен, так как проще и

занимает меньше времени;

2) потому, что он содержит отмену воздействия;

3) так как в его случае сравниваются условное подкрепление и его отсутствие;

4) потому, что в ero случае эффективность воздействия оценивается не олин раз, а два.

жите, как были представлены результаты, и объясните, почему ученый ис-

пользовал трех участников, а не одного.

нера, проиллюстрируйте утверждение этого ученого о возможности предсказа-

ния и управления повелением, если известны три основных фактора.

Что такое режим подкрепления? Приведите два примера.

Дайте опрелеление плана с несколькими базовыми уровнями, укажите, в каких случаях он имеет преимушество перел планом с отменой, и опишите три ero разновидности.

На примере исследования мальчиков, страдающих и не страдающих ожи-

рением, опишите основные особенности плана с изменяющимся критери-

ем. В ответе используйте понятие «формированияь.

Обложка.
PDF. Исследование в психологии. Методы и планирование. Гудвин Д. Страница 415. Читать онлайн